19．用分子的觀點對下列現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）
A．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起--分子質量增大
B．荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴--分子間存在引力
C．H2O2與H2O的化學性質不同--分子構成不同
D．紅墨水在水中散開--分子不停的運動

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，該事實說明分子之間有間隔，故選項解釋錯誤．
B、荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴說明水分子間存在引力，故選項解釋正確．
C、H2O2與H2O的分子構成不同，根據(jù)同種物質的分子性質相同可知，它們的化學性質不同，故選項解釋正確．
D、紅墨水在水中散開，是因為紅墨水的分子不斷的運動，能均勻分布在水中，故選項解釋正確．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．請你一同參加，結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B （填圖1字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），NH3極易溶于水，密度比空氣小，則可選擇的裝置組合是AD（填如圖字母）．
（4）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質．
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是b（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳；
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗證其有關性質．若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液，寫出有關反應的化學方程式H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．我們的生活離不開水，下列有關水的認識中正確的是（　�。�
A．提倡長期飲用純水（蒸餾水）
B．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
C．水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放
D．電解水時，負極產生的是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．聊城湖南路徒駭大橋于今年5月1日順利通車，該橋寬度、跨度均成為聊城所有橋梁中名副其實的“NO.1”，而且設計優(yōu)美，成為聊城的地標性建筑．橋梁結構為單跨現(xiàn)澆簡支異性箱梁，采用了大量的Q345C型優(yōu)質合金，合金在分類上屬于（　�。�
A．有機物B．化合物C．單質D．混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．夏天來臨，戶外光線變強，為零減少對眼睛的刺激，變色眼鏡是成為人們常用的護眼工具．如圖是一框變色眼鏡的示意圖：
（1）所標四種物質中屬于金屬單質的是銅螺絲（填物質名稱）；
（2）該款變色眼鏡的玻璃里面加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深．此反應類型屬于分解反應；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應中起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．A～G為初中化學常見的物質．A、C、D、Y都是氧化物，B、E、G屬于單質，E為紅色固體，F(xiàn)為淺綠色的液體，如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出物質的化學式：D：CO或Fe2O3．
（2）X溶液中所含有的溶質為CuCl2和HCl．
（3）反應③中生成無色氣體的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（4）D與Y的反應在煉鐵方面有重要作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列儀器：①試管 ②酒精燈 ③漏斗 ④蒸發(fā)皿  ⑤燒杯 ⑥玻璃棒，過濾時一定要用到的是（　　）
A．①②③④⑤⑥B．③④⑤⑥C．②④⑥D．③⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖A、B、C三組實驗都是初中階段，重要的基礎實驗．請回答下列有關問題：

（1）寫出 A組實驗中的一個化學反應方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）B組實驗中的①和②兩個方案，有一個方案觀察到天平不平衡，是因為由于氣體逸出，物質質量減少，天平失去平衡，因此不能說質量不守恒．在反應物不變的前提下，要使天平平衡，需對該方案進行改進．
（3）C組實驗：實驗室配制50g  質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，需要量取蒸餾水的體積為42.5ml．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）用化學符號表示：2個一氧化二氯分子2Cl2O，氯化亞鐵FeCl2．
（2）已知鎳元素Ni顯示+2價，磷酸根PO4顯示-3價，寫出下列物質或粒子的化學符號：
磷酸鎳Ni3（PO4）2，3個磷酸根離子3PO43-．
（3）小強同學在化學晚會上進行化學用語接龍活動，我也來參與．
例如：
一種元素
H
↓
單質 H2		含有該元素的原子團

↓
OH		含有該原子團

的一種物質

↓
NaOH		在化學式中標注這

種元素的化合價

↓
NaO$\stackrel{+1}{H}$
我的實踐：（下表中的答案不能與上表中的任何答案雷同）
一種元素
①
↓

單質
②		含有該元素的原子團

↓
③		含有該原子團的一種物質

↓

④		在化學式中標注這種元素的化合價

↓

⑤
（4）達菲是治療甲型H1N1流感的一種藥物，化學式為C16H31N2PO8．從達菲的化學式獲得的信息有（寫一條即可）達菲屬于有機物．

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