科目:初中化學 來源:2019年安徽省六安市霍邱縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
聯(lián)合國宣布今年為“化學元素周期表國際年”,圖為鍆在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是
A.該元素屬于非金屬元素 B.該元素的相對原子質(zhì)量為258.0
C.該元素的原子核外有101個電子 D.氦核轟擊锿原子,制得鍆原子過程中,質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列有關環(huán)境問題的說法正確的是( 。
A. 農(nóng)藥本身有毒,應禁止施用農(nóng)藥
B. 推廣使用脫硫煤,可以減少霧霾天氣
C. 用活性炭吸附裝修材料釋放的甲醛,可以減小居室污染
D. 鉛是對人體有害的重金屬元素,使用無鉛汽油可以杜絕汽車尾氣污染
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科目:初中化學 來源:上海市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:實驗題
為了探究酸堿中和反應,某小組取用氫氧化鈉與稀鹽酸進行實驗,如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應發(fā)生過程中各項的變化,請
(1)請寫出氫氧化鈉和鹽酸反應的化學方程式_____。
(2)如圖一,用膠頭滴管滴入一定量的溶液后,燒杯中的溶液恰好由紅色變成無色,則滴管中的試劑是_____,此時對應圖二中的_____(填“A”、“B”或“C”)點,繼續(xù)滴加該試劑,可得到完整的圖二、圖三。
(3)根據(jù)圖二的變化分析,可以看出中和反應是一個_____(填“放熱反應”或“吸熱反應”)。
(4)根據(jù)圖三的變化分析,判定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生反應的依據(jù)是_____。
(5)圖三C點溶液中含有的溶質(zhì)是_____。
(6)在沒有指示劑的情況下,下列試劑能幫助確定上述反應是否發(fā)生的是_____。
a.鐵粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液
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科目:初中化學 來源:上海市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列潮濕的氣體既可以用濃硫酸干燥,也可以用氫氧化鈉固體干燥的是
A.二氧化碳 B.氨氣 C.二氧化硫 D.氧氣
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科目:初中化學 來源:2019年江蘇省無錫市中考模擬化學試卷 題型:流程題
鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的Fe2O3、FeO等為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:
查閱資料:鈦、鎂在高溫下能與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。
(1)硫酸氧鈦(TiOSO4)中鈦元素的化合價為_____。
(2)工藝流程中,水解屬于_____變化(選填“物理”或“化學”)。
(3)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中用TiCl4來制備金屬Ti,其反應方程式為_____。其中氬氣的作用是_____。
(4)TiO2 與焦炭、氯氣在高溫下反應制取TiCl4,該反應中氯氣和碳的質(zhì)量按71∶12 的比例恰好完全反應,反應的化學方程為_____。
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科目:初中化學 來源:2017年江蘇省徐州市邳州市中考三;瘜W試卷 題型:計算題
向盛有100 g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示。
(1)反應中生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_________。
(2)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______ (要求寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:流程題
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
A不得呈現(xiàn)異色 B不得有異味 C應澄清透明 D.不得含有細菌和病毒。
其中“C指標”可以通過_____操作達到。
(2)生活中可以采用_____區(qū)分硬水和軟水,可以通過_____的方法降低水的硬度。
(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填序號);
A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁 C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_____(填序號)。
A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水處理達標后排放
C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填序號)。
A水分子不斷運動 B水分子之間間隔不變
C水分子分解成氫原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6)請你說出生活中的一條節(jié)水措施_____。
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