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17.某學習小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內容產生興趣,查閱資料得知:
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

為驗證該反應能制燒堿,同學們用如圖1裝置進行了電解飽和氯化鈉溶液的實驗,通電一段時間后,關閉電源,從K處倒出溶液作為待測液進行如下探究.
【探究一】檢驗待測液中含有氫氧化鈉
檢驗含有氫氧化鈉的方法是取樣,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【探究二】測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
查閱資料:
Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水.
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復分解反應,化學方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
進行實驗:實驗步驟如圖2所示.
(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量,其目的是使NaOH完全反應.實驗過程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是取步驟②上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,若有白色沉淀生成,則所加氯化鎂溶液過量.反之,則不過量.
(2)實驗過程中若缺少步驟④的操作,則測定的待測液中氫氧化鈉的質量分數將偏大(填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).

分析 【探究一】根據氫氧化鈉能使酚酞試液變紅色分析回答;
【探究二】查閱資料:根據氫氧化鈉與氯化鎂的反應寫出反應的化學方程式;
進行實驗:
(1)氯化鎂能與氫氧化鈉反應,過量氯化鎂溶液能將氫氧化鈉全部反應掉分析回答;
(2)利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數時,若不洗滌沉淀,那么沉淀上會附著一些雜質,從而使沉淀的質量增大,會導致計算出的氫氧化鈉質量偏大,使所測定氫氧化鈉的質量分數偏大.

解答 解:【探究一】由于氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色,所以檢驗含有氫氧化鈉的方法是:取樣,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【探究二】
查閱資料:
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復分解反應生成了氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,化學方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
進行實驗:
(1)由于氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生反應生成了氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,所以,步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量,其目的是使NaOH完全反應.實驗過程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是:取步驟②上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,若有白色沉淀生成,則所加氯化鎂溶液過量.反之,則不過量.
(2)利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數,若缺少步驟④的操作,沉淀中因含有其他雜質而質量偏大,所測定氫氧化鈉的質量分數將偏大.
故答為:【探究一】取樣,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色;
【探究二】2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
(1)使NaOH完全反應,取步驟②上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,若有白色沉淀生成,則所加氯化鎂溶液過量.反之,則不過量.
(2)偏大.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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2.下列物質的化學式,書寫錯誤的是( 。
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9.在有機化學以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數,并根據碳原子數命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷,其化學式為C3H6,結構式如圖(1),也可簡寫為下圖(2).

(1)現在一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物,其結構式簡寫成圖(4),該物質的名稱是環(huán)丁烷,其化學式是C4H8
(2)環(huán)丙烷能發(fā)生下面所示的“開環(huán)反應”,方程式中的X的化學式為HI.
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D. a,b,c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是:c>a>b

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