我國(guó)科學(xué)家研制出在可見(jiàn)光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變 B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.對(duì)緩解人類(lèi)能源危機(jī)有重要意義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
類(lèi)比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法,以下類(lèi)推結(jié)果正確的是
A.燒堿是堿,同理純堿也是堿
B.濃鹽酸有揮發(fā)性,同理濃硫酸也有揮發(fā)性
C.氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng),同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)
D.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,同理二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題二十 :碳和碳的氧化物 題型:填空題
(1)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
下列說(shuō)法正確的有______(用數(shù)字序號(hào)填空)
①C60屬于單質(zhì);
②C60這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;
③由圖分析可知,若某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì);
④它們的化學(xué)性質(zhì)相似;
⑤它們物理性質(zhì)差異很大,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同。
(2)你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì):O2和O3;紅磷和白磷;金剛石、石墨和C60由此可以得出的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十七 :物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型:單選題
如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說(shuō)法正確的是
A.決定該原子種類(lèi)的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量集中在a和c上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素”進(jìn)行了如下探究:
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
室溫下,選用20mL不同濃度的鹽酸(4%和6%)分別與1g粉末狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去)。
(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性,具體方法是_____。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將20mL稀鹽酸_____(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。
(處理數(shù)據(jù))
(3)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸濃度 (均取20mL) | 石灰石固體形狀 (均取1g) | 二氧化碳體積(mL) (均收集前30s的氣體) |
a | 4% | 粉末狀 | 64 |
b | 4% | 塊狀 | 40 |
c | 6% | 粉末狀 | 98 |
d | 6% | 塊狀 | 65 |
①要比較不同形狀的石灰石對(duì)反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____(寫(xiě)一組);
②從上述實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____。
(拓展延伸)
(4)如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):
時(shí)間/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
氣體體積/mL | 16 | 22 | 29 | 39 | 50 | 57 | 62 | 64 | 66 | 66 |
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應(yīng)速率逐漸變慢,其主要原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)化學(xué)家斯坦利·惠廷厄姆、約翰·古德伊納夫以及日本化學(xué)家吉野彰,以表彰他們對(duì)鋰離子電池開(kāi)發(fā)的貢獻(xiàn)。如圖是鋰元素的部分信息,下列說(shuō)法正確的是
A.鋰原子的最外層電子數(shù)為3
B.鋰原子的質(zhì)量是6.941
C.鋰元素屬于非金屬元素
D.鋰原子容易失去電子變成鋰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:
(1)表示同種元素的粒子是______填序號(hào),下同;化學(xué)性質(zhì)相似的是______
(2)A在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子,(填“得到”或“失去”)其離子符號(hào)為_(kāi)_____
(3)我國(guó)將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為_(kāi)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活中,與其它物質(zhì)變化類(lèi)型不同的一項(xiàng)是
A.用木炭吸收冰箱異味 B.燃?xì)庑孤┒?#xa0;C.雪糕慢慢融化 D.濕衣服晾干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十二 :化學(xué)與生活 題型:填空題
生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)。
Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。
(1)工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指_____(填“原子”“單質(zhì)”或“元素”)。
(2)某市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚(yú)蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素(糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì))中的_____。海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì),_____(填“能”或“不能”)用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮。
Ⅱ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。
(1)開(kāi)發(fā)_____(舉一例)等新能源,不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少_____(寫(xiě)化學(xué)式)氣體和氮的氧化物等有害氣體排放,有效減少酸雨的形成。
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