1．美國轟炸南斯拉夫期間曾使用“石墨炸彈”，造成大量用電設(shè)備短路，這是利用了石墨的（　　）
A．滑膩性B．導(dǎo)電性C．可燃性D．質(zhì)軟

分析 根據(jù)石墨具有良好的導(dǎo)電性、潤滑作用進(jìn)行解答．

解答 解：用“石墨炸彈”使高壓輸變電線路短路，這是利用了石墨的導(dǎo)電性．
故選B．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如何除去食鹽溶液中混有的少量氯化鈣？請寫出方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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12．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅作導(dǎo)線B．干冰作制冷劑C．酒精作燃料D．活性炭作吸附劑

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9．下列氣體在點(diǎn)燃的條件下，不能與氧氣反應(yīng)的是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．氫氣D．天然氣

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16．木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
①黑色粉末逐漸變紅說明生成了銅　　
②澄清的石灰水變渾濁．說明生成了二氧化碳．

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6．根據(jù)下列裝置圖回答問題．（所用裝置圖用序號表示）

（1）雙氧水（H2O2）是一種無色的液體，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用它來制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若用此方法制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或E．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和E，判斷二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅．

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13．跟水和鹽酸都不反應(yīng)，但能和硝酸銀溶液反應(yīng)的物質(zhì)是（　　）
A．氫氧化銅B．鐵絲C．碳酸鈉溶液D．銅片

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10．化學(xué)方程式可表明　（　�。�
①反應(yīng)物和生成物各是什么；
②符合質(zhì)量守恒定律；
③反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比；
④反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）數(shù)的關(guān)系．
A．①②B．①③C．②④D．都可表明

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11．測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做好標(biāo)記，將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；②檢查裝置的氣密性；③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）步驟③中為什么紅磷必須是足量的為了把氧氣全部消耗
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為：水被壓入集氣瓶
（3）實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一：
（4）該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有（寫出兩條即可）：氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng)、也不能溶于水或與水反應(yīng)
（5）實(shí)驗(yàn)操作注意的問題（寫出一條即可）裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再打開彈簧夾等．
（6）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷，用木炭或硫行不行？簡述原因．?碳粉和硫粉燃燒產(chǎn)物是二氧化碳、二氧化硫氣體，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體不能明顯減少，不能形成壓強(qiáng)差
（7）實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)測定的氧氣，體積分?jǐn)?shù)低于21%．請你分析原因可能有哪些？紅磷的量不足，使瓶內(nèi)氧氣未耗盡； ②瓶塞未塞緊，使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)（合理即可）．

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