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【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)寫出標號②儀器的名稱: ___。

2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置______,該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進_______,該反應的化學方程式為_________。

3)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從_____(填“a”“b")端進入,若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內應盛裝_____(填試劑的名稱)來干燥氧氣。

4)某同學從上述裝置圖中選用適當?shù)难b置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是___(填字母),該反應的化學方程式是__。檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是_________。若在F裝置中加入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后觀察到的現(xiàn)象是__________

【答案】集氣瓶 BC 在試管口處放置一團棉花 b 濃硫酸 AD 將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則證明已集滿 紫色石蕊溶液變紅

【解析】

1)標號②儀器的名稱:集氣瓶。

2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,屬于固體加熱型,選擇裝置B來制取,氧氣不易溶于水,可用排水法來收集較為純凈的氧氣,則應選擇裝置BC,該套裝置有一處不足的地方,為防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口處放置一團棉花,加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為。

3)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氧氣的密度比水小,氣體應從短口b端通入,若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內應盛裝濃硫酸來干燥氧氣。

4)某同學從上述裝置圖中選用適當?shù)难b置成功的制備和收集了二氧化碳,在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,屬于固液常溫型,選擇裝置A來制取,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用向上排空氣法,即裝置D來收集二氧化碳,選用的裝置是AD,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的化學方程式是,檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則證明已集滿,若在F裝置中加入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,因為二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性使紫色石蕊溶液變紅。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取和收集氣體的裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出圖中儀器X的名稱:__________。

2)用下列原理制取氣體可選用裝置A的是______(填數(shù)字序號)。

①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

②用鋅和稀硫酸反應制取氫氣

3)實驗室用B裝置制取二氧化碳,反應的化學方程式為_____。連接儀器后,先________,再加藥品。

4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為__________。若用E裝置收集氧氣,驗滿的方法是__________。

5)若改用圖F所示充滿空氣的醫(yī)用塑料袋收集二氧化碳,則二氧化碳的導入端為_____(填“a”“b”)。

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【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應制取高純度碳酸鈣粉末,燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將140g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應,

注:發(fā)生反應的化學方程式為

四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示:

次數(shù)

累計加入氯化鈣溶液的質量/g

燒杯中溶液的總質量/g

40

135

80

170

120

205

140

225

1)恰好完全反應時,生成沉淀的總質量為  g。

2)第四次測量時,所得溶液中的溶質有 (填化學式)。

3)計算氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果保留到0.1%

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【題目】硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示實驗,R是硝酸鉀、氯化銨中的一種物質。

1)硝酸鉀和氯化銨兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而___________

2)由圖1可知:t1℃時,氯化銨飽和溶液中溶質與溶液的質量比為_________。

3)結合圖1和圖2判斷:燒杯內的物質R________。①、②、③三種情況下,一定是飽和溶液的有____(填序號)。

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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。

1t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大順序為___。

2)當乙中混有少量的甲時,可采用_____(填降溫結晶蒸發(fā)結晶")的方法提純乙。

3)將t2℃時90 g甲的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量為_____g

4t2℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小順序為____。

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【題目】某興趣小組制取氧氣,并嘗試回收部分藥品?赡苡玫降牟糠盅b置如圖。


1)上圖中儀器a的名稱是_______________。

2)用雙氧水和MnO2制氧氣。發(fā)生反應的化學方程式為_____,收集氧氣的裝置可選用_____(填字母)。

3)加熱KClO3固體制氧氣(1.5gMnO2作催化劑),并對KClO3完全分解后的殘留固體進行分離。(已知反應原理為:

①發(fā)生裝置應選用____________(填字母)。

KCl的溶解度曲線如圖所示。將殘留固體冷卻至室溫(20℃),稱得其質量為4.8g。欲將KCl全部溶解,至少應加入該溫度下蒸餾水的體積約________(填字母)。

a.5 mL

b. 10 mL

c. 20 mL

d. 30 mL

③對溶解所得混合物進行過濾,濾渣經處理得MnO2。從濾液中獲得KC1晶體的最佳方法是___

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【題目】下列圖像與對應的操作過程相符的是(

A.①表示向一定的氯化鈣溶液中通入二氧化碳至過量

B.②表示向pH=9的氨水中不斷加水稀釋

C.③表示將等質量的鎂片和鋅片分別加入足量且溶質的質量分數(shù)相同的稀硫酸中

D.④表示用兩份溶液質量和溶質的質量分數(shù)均相等的過氧化氫溶液制取氧氣

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【題目】為鑒別氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四種物質的溶液,設計如下實驗:

下面對試劑①、試劑②和試劑③的選擇,合理的是

A.①酚酞②稀鹽酸③氯化鋇

B.①酚酞②稀鹽酸③稀鹽酸

C.①石蕊②氯化鋇③稀鹽酸

D.①石蕊②氯化鋇③碳酸鈉

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【題目】氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。

1)利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較過氧化氫溶液在無催化劑條件下的分解速率。小芳同學利用下列裝置,測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示:

①甲錐形瓶內發(fā)生的反應化學方程式為_______。

②由圖I分析可知:曲線_____(填)表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應;

③用圖II裝置收集O2,驗滿時應將帶火星的木條放在______(填“x”“y”)導管口處。

2)圖III為電解水制氧氣的裝置圖,氣體b在電源的________(填)極端產生。

3)圖IV為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為__________(填序號),最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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