4．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物B．誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
C．鈦合金、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料D．油脂由C、H、O三種元素組成

分析 A、根據(jù)有機(jī)物的定義判斷；
B、根據(jù)重金屬中毒的原理和解毒方法判斷．
C、根據(jù)鈦合金是金屬材料；
D、根據(jù)油脂的元素構(gòu)成分析；

解答 解：A、有機(jī)物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），蛋白質(zhì)和糖類符合定義，故A正確；
B、可溶的重金屬鹽有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，飲用牛奶可防止人體蛋白質(zhì)被破壞，故B正確；
C、鈦合金是金屬材料，不是復(fù)合材料；故C錯誤；
D、油脂由C、H、O三種元素組成，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 在生活水平不斷提高的今天，人們把健康飲食的問題提到了生活的日程上，因而對六大營養(yǎng)素的考查也成了中考熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項(xiàng)等內(nèi)容，雖然試題難度小，但出現(xiàn)頻度高，要引起高度重視．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填空：
（1）硝酸根離子NO3-；
（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$O；
（3）n個水分子nH2O；
（4）兩個鎂原子2Mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈酸性
B．工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)
C．干冰可用于人工降雨，是由于干冰升華時會吸收大量的熱
D．氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．A、B、C屬于不同類別的化合物，分別和食鹽含有一種相同元素，且它們發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)．“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，一種A與B反應(yīng)有氣體放出，請寫出A、B、C的化學(xué)式：ANa2CO3；BHCl；CNaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：
①連接儀器后，要先檢查裝置氣密性；
②打開彈簧夾，將A中過量稀硫酸全部注入B中，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，固體完全溶解；
③當(dāng)B中不再產(chǎn)生氣泡，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積，即為反應(yīng)生成的氫氣的體積；
④將B中反應(yīng)剩余物經(jīng)過過濾、洗滌、干燥、稱量記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量；
⑤可根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
⑥可根據(jù)量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
⑦用該實(shí)驗(yàn)也可測定鋅的相對原子質(zhì)量．
以上說法正確的有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號內(nèi)指明基本反應(yīng)類型：
（1）綠色植物通過光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2；
（2）用含氫氧化鋁Al（OH）3的藥物冶療胃酸（HCl）過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O（復(fù)分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸的瓶蓋，有白煙產(chǎn)生
B．在氫氧化鈉溶液中滴入適量硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱藍(lán)色沉淀會變黑
C．將銅放入稀硫酸中，緩緩產(chǎn)生氣泡
D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用C收集氧氣時，證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置為B（填字母），一般不選用E收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，選用F收集氫氣時，氫氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選用的發(fā)生和收集裝置是BC或BE．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案