Question

卓瑪同學在整理實驗藥品時發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，激發(fā)了她的探究欲望，在征得老師同意后，她進行了以下探究，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【猜    想】①可能沒有變質；
②可能完全變質；
③可能部分變質，其成分是

 

．
【進行實驗】

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
取固體少量于試管中，加適量的水使其完全 溶解，再向其中加入稀鹽酸	有   產(chǎn)生	猜想①不成立
另取固體少量于試管中，加適量的水使其完全溶解，再加入過量的   溶液，最后向其中滴加酚酞溶液	有白色沉淀產(chǎn)生， 溶液變紅	猜想   不成立 （填序號）

【交流反思】實驗室中的某些藥品曝露在空氣中，容易吸收

 

而潮解，或能與空氣中的物質反應，它們都應

 

保存．

Answer 1

考點：藥品是否變質的探究,堿的化學性質,鹽的化學性質

專題：科學探究

分析：【猜想】根據(jù)氫氧化鈉變質過程中可能出現(xiàn)的要么全部變質要么部分變質的事實，對變質結果進行猜想；
【進行實驗】根據(jù)酸會與碳酸鹽反應生成二氧化碳進行分析；
根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，要用酚酞檢驗氫氧化鈉，需要先將碳酸鈉除去并檢驗，而且不能引入氫氧根離子等知識進行分析；
【交流反思】根據(jù)保存氫氧化鈉時應防止氫氧化鈉的變質，即避免氫氧化鈉接觸空氣中的水和二氧化碳進行分析．

解答：解：【猜想】氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時，可能會出現(xiàn)部分變質，也可能出現(xiàn)全部變質的可能，所以部分變質時，成分是：氫氧化鈉和碳酸鈉；
【進行實驗】酸會與碳酸鹽反應生成二氧化碳，碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，要用酚酞檢驗氫氧化鈉，需要先將碳酸鈉除去并檢驗，而且不能引入氫氧根離子，所以，

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
取固體少量于試管中，加適量的水使其完全 溶解，再向其中加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	猜想①不成立
另取固體少量于試管中，加適量的水使其完全溶解，再加入過量的氯化鈣溶液，最后向其中滴加酚酞溶液	有白色沉淀產(chǎn)生， 溶液變紅	猜想②不成立 （填序號

【交流反思】為避免氫氧化鈉變質，應防止氫氧化鈉吸收空氣中的水和二氧化碳，因此可采取密封保存的方法保存氫氧化鈉．
故答案為：【猜想】氫氧化鈉和碳酸鈉；
【進行實驗】

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
	氣泡
氯化鈣		②

【交流反思】水，密封．

點評：本題考查了探究物質的組成，根據(jù)物質的特殊性質來分析解答即可，難度不大，注意：為防止干擾氫氧化鈉的檢驗，檢驗碳酸根離子的物質不能用堿性物質或反應后生成堿性物質的物質，為易錯點．