粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，海南粽子用料講究，除了糯米外，還有豬肉、咸蛋黃等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

(1)煮粽子時(shí)，小海老遠(yuǎn)就聞到香味。從微觀的角度分析， 其原因是___________；

(2)在煮粽子時(shí)為了避免把鍋熏黑，在鍋外面貼上一層報(bào)紙(如圖)， 小海發(fā)現(xiàn)粽子煮好后，報(bào)紙仍然沒有燃燒，其原因是_____(填序號(hào)，下同)；

A．著火點(diǎn)升高了 B．溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) C．沒有與氧氣接觸

(3)小海的午餐是粽子，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)該增加的食物是_____。

A．饅頭 B．雞腿 C．青菜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省淮南市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a____________，b_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____________（填“①”或“②”）端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放_(tái)_________（填物質(zhì)名稱）試劑。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。若用C裝置制取CO2，則下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________（填編號(hào)）。

①塑料　�、阢~　�、坭F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：我國(guó)京滬高鐵正式開通運(yùn)營(yíng) 題型：單選題

南昌市地鐵軌道1號(hào)線建成將極大改善市區(qū)交通狀況。地鐵軌道通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于

A.金屬材料 B.復(fù)合材料

C.合成材料 D.無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：湖北碳排放交易中心成為全國(guó)最大碳市 題型：填空題

湖北碳排放交易中心成為全國(guó)最大碳市，初步形成了碳市場(chǎng)激勵(lì)減排機(jī)制。我們從中可了解一些與碳有關(guān)的專業(yè)詞匯如碳市、碳匯、低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____，溫室效應(yīng)所造成的危害主要是____�！疤紖R”(見圖一)可理解為綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力，綠色植物通過(guò)_____作用用于吸收二氧化碳。

(2)2015年“地球一小時(shí)”中國(guó)區(qū)的主題為“能見蔚藍(lán)”(見圖二)，我國(guó)將致力于推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。對(duì)于：①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣和燃煤發(fā)電；④太陽(yáng)能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是______(填序號(hào))。

(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放、高產(chǎn)出為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_____(填序號(hào))

A 大力發(fā)展火力發(fā)電 C 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑

B 大力發(fā)展新能源汽車 D 焚燒廢棄塑料，以減少白色污染

(4)目前利用超臨界二氧化碳(其狀態(tài)介于氣態(tài)與液態(tài)之間)替代氟利昂作制冷劑已成為一種趨勢(shì)，則這種做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的積極意義在于(至少一點(diǎn))______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：粽葉飄香端午情 題型：填空題

端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）原料中富含蛋白質(zhì)的是 ；

（2）原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素，其目的是預(yù)防 （填“甲狀腺腫大”或“佝僂病”）；

（3）使用不銹鋼鍋將粽子煮熟，是利用了金屬具有良好的 性；

（4）裝粽子的食品包裝袋使用的是 （填“熱固性”或“熱塑性”）塑料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：我國(guó)首臺(tái)液氧煤油火箭發(fā)動(dòng)機(jī) 題型：填空題

中國(guó)自主研制的新一代重型運(yùn)載火箭“冰箭”，采用無(wú)毒、無(wú)污染、高性能的冷藏液氧液氫低溫燃料。則回答下列問(wèn)題：

（1）氫氣是一種應(yīng)用前景非常廣闊的新能源，大量制取氫氣最理想的途徑是（___）

a．利用太陽(yáng)能分解水 b．由熱電站提供電力電解水

c．用煤和水蒸氣反應(yīng)生產(chǎn)氫氣 d．用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（2）有科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，但除了先要解決制備氫氣的能耗問(wèn)題之外，還必須解決的問(wèn)題是____________。

（3）采用液氫和液氧作推進(jìn)劑，這是利用它們能迅速反應(yīng)，并放出大量熱，請(qǐng)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，反應(yīng)的現(xiàn)象為______________，該反應(yīng)的基本類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2012年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：科普閱讀題

近日，我國(guó)大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新的第三種中微子震蕩，中微子在飛行中從一種類型轉(zhuǎn)變成另一種類型，通常稱為中微子振蕩，這將為破解宇宙中的“反物質(zhì)”之謎再添新的金鑰匙。則回答：

（信息提供）：（1）科學(xué)家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)即“反物質(zhì)”， 正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。

（2）好萊塢科幻大片《2012》中描述：當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)突然加劇，釋放出大量的中微子，地核被這些中微子加熱并熔化，帶來(lái)了劇烈的地震和火山爆發(fā)，我們這個(gè)世界面臨滅頂之災(zāi)。

（3）科幻片《星際迷航》里，宇航員利用反物質(zhì)用作星際飛船燃料進(jìn)行太空之旅�！短焓古c魔鬼》將反物質(zhì)被描述成威力最大的能量源。

（應(yīng)用拓展）（1）請(qǐng)你根據(jù)上述信息進(jìn)行推測(cè)，你心目中的反氫原子結(jié)構(gòu)可能是（_______）

A由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

B由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

C由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

D由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

（2）你認(rèn)為反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為,則圖中代表各粒子的符號(hào)及其所表示的意義：+1表示_________， －1表示_______。

（3）當(dāng)質(zhì)子與反質(zhì)子、電子與反電子相碰撞而就會(huì)立即“湮滅”____（是否）化學(xué)變化，請(qǐng)說(shuō)明你的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省呂梁市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在微酸性土壤中，不適宜種植的是( )

植物

花生

蘋果

西瓜

沙棗

適宜的pH范圍

5.0～6.0

5.0～6.5

6.0～7.0

8.0～8.7

A.花生 B.蘋果 C.西瓜 D.沙棗

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同步練習(xí)冊(cè)答案