3．下列物質(zhì)充分混合后，不能形成溶液的是（　�。�
A．高錳酸鉀和水B．碘和酒精
C．植物油、洗滌劑和水D．乙醇和水

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．

解答 解：A、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．
B、碘易溶于酒精，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．
C、植物油和洗滌劑分散于水中，得到較穩(wěn)定的乳濁液，即不能夠形成溶液．
D、乙醇易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵．洗滌劑除油利用的是乳化原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：
（1）交點P表示的含義是t2℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液，應(yīng)控制的溫度范圍是≥t1℃．
（3）當(dāng)甲中含有少量乙位置時，提純甲物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶．
（4）t3℃時，將甲、丙物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是BD．
A．甲、丙都是飽和溶液
B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜丙
C．溶液質(zhì)量：甲＞丙
D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A．氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
B．氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定--作焊接保護氣
C．稀有氣體通電發(fā)光--制作電光源
D．干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說法不正確的（　�。�
A．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水
B．凈化水的方法有電解、過濾、吸附和蒸餾等
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．工業(yè)廢水、生活污水處理達標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．圖是某元素的“身份證”，請回答：
（1）該元素的名稱是鋁，是金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），易失電子（填“得”或“失”）；
（2）由該元素形成的氧化物的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的微粒屬于負二價陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：
（1）某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖所示的實驗．
①請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？塑料瓶變癟．
②發(fā)生該變化的原因是：二氧化碳溶于水，瓶內(nèi)壓強減小，大氣壓把塑料瓶壓癟．
（2）甲同學(xué)把瓶蓋打開，滴入紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，他們隨即進行探究：
【猜想】①是水使石蕊變紅．②是CO2使石蕊變紅．③是CO2與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變紅．
【設(shè)計方案并進行實驗】
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛有干燥二氧化碳的集氣瓶中紙花不變紅猜想②不正確
把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙
花先噴水，然后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中		紙花變紅猜想③正確
乙同學(xué)認為還要做水能否使石蕊變紅的對比實驗，你認為有沒有必要？為什么？沒有必要；因為石蕊溶液中有水，證明水不能使石蕊變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是生命之源，贛江是我們的母親河．
（1）為了檢驗贛江水是硬水還是軟水，可向水中加肥皂水檢驗；
（2）為了防止贛江水污染，下列做法不正確的是C（填字母）；
A．工業(yè)廢水處理后再排放      B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．向江中隨意傾倒垃圾      D．不使用含磷洗衣粉
（3）贛江是我省居民自來水的主要水源之一．自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖所示的微觀過程：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO，反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素為氯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實驗室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A磷酸鈣和氯化銨①溶于水          ②與熟石灰混合研磨
B氯化鈉和硝酸鉀①石蕊試液        ②測其溶液的導(dǎo)電性
C氧化銅和鐵粉①加稀硫酸        ②觀察顏色
D硬水和軟水①皂水          ②加熱、煮沸
A．AB．BC．CD．D

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