實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是______。

（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省唐山市遵化市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

燃料和能源與生活息息相關，下列說法正確的是（　�。�

A.廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風

B.炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

D.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風口

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下表中列出了一定壓強和溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關系，你認為下列結(jié)論正確的是

氣體性質(zhì)

H2

CO2

O2

N2

Cl2

氣體的沸點/℃

-252

-78

-183

-196

-34

被吸附體積/mL

4.5

97

35

11

494

A.每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附

B.沸點越低的氣體，越易被吸附

C.氣體是化合物時，易被吸附

D.氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于燃燒的說法正確的是

A.燃燒一定有火焰產(chǎn)生

B.物質(zhì)跟氧氣的反應不一定 是燃燒

C.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會引起爆炸

D.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與物質(zhì)的著火點有關

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，建設美好肥城。從化學視角，你認為下列說法錯誤的是

A.增加煙囪高度，減少廢氣污染

B.發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

C.擴大公共綠地，打造綠色家園

D.保護自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖2中n的值為_________。

（2）硒元素位于元素周期表中的第________周期。

（3）硒化鈉的化學式為________。

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是

A.O2 B.2N2 C.CO D.CO2

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市江油市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

仔細觀察如圖，并按要求填空:

（1）若如圖是帶1個單位負電荷的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X的值為___ （填字母序號）；

A 10 B 11 C 17 D 18

（2）若如圖表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，當X=12時，則y的值為____________________；該原子在化學反應中往往容易失去電子而形成一種帶電的微粒，請寫出該微粒的符號_______________。

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

學習小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

（2）氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

（猜想與假設）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：_____。

（實驗探究）

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

甲同學用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。

猜想_____成立

2

乙同學用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。

猜想三成立

（反思與評價）丙同學認為甲同學的結(jié)論不正確，原因是_____。

（拓展應用）（1）氯氣（Cl2）不僅能溶于水還能與水反應生成鹽酸和具有消毒殺菌作用的次氯酸（HCIO），請寫出氯氣與水反應的化學方程式_____。

（2）MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。請完成該反應的化學方程式：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+_____+Cl2↑。

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