通過九年級化學(xué)的學(xué)習(xí)，你會你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”在日常生活中有著實際的應(yīng)用．
（1）氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式解釋其原因：
 
；
（2）鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹，該化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（3）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因：
 

．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，被認(rèn)為是最清潔的燃料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O．
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進(jìn)行了改進(jìn)：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL．
（2）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 
．
（3）在該實驗中，紅磷必須取用過量，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提到CO2，人們馬上聯(lián)想到溫室效應(yīng)，使人窒息…，其實CO2也有對人類有益的一面，也是可以利用的一種重要資源．
（1）科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成水和一種重要的化工原料乙烯（C2H4），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）請再舉一例CO2有益于人類的用途：
 
；
（3）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置制取CO2，裝置A可以上下移動，則A的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有H2O、Fe、CuSO4、NaOH、CaO幾種物質(zhì)，按要求寫化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：
 
．
（2）置換反應(yīng)：
 
．
（3）復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或化學(xué)方程式填空
（1）氧化鋁中鋁顯+3價
 
；
（2）空氣中含量最多的元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．
（1）乙硫醇由
 
種元素組成，其中各元素的質(zhì)量比：
 
．
（2）乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O，則X化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請從H、C、O、Na中個選擇適當(dāng)?shù)脑�，在下列橫線上填寫正確的化學(xué)式．
（1）用于人工降雨的物質(zhì)
 
．
（2）兩個氫氧根離子
 
．
（3）柴達(dá)木盆地內(nèi)含豐富的油氣資源，這里的“氣”的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為
 
．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
②氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮?dú)�，對�?yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③最近，科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源．請你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn)：
性質(zhì)
名稱		顏色、氣味熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）25℃水中溶解度（g/L）標(biāo)況下密度 （g/L）
NH3無色、刺激性-77.7-334560.6942
H2無色、無味-259.2-2530.00150.0899
由于NH3比H2沸點(diǎn)高，所以更易
 
，便于儲存和運(yùn)輸．
NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因為
 
，同時它易溶于水，便于處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能把氫氧化鈣和氫氧化鈉區(qū)分開的是（　�。�
A、二氧化碳B、石蕊試液
C、酚酞試液D、氯化銅溶液

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