在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸．下列各項描術(shù)中屬于物理性爆炸的是（　　）

A．煤礦中因遭遇明火而發(fā)生的瓦斯爆炸

B．節(jié)日的煙花在空氣中爆炸

C．高壓鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生的爆炸

D．廚房中因燃?xì)庑孤┒鸬谋?/p>


【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：A、瓦斯爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

B、節(jié)日的煙花在空氣中爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

C、高壓鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生的爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、廚房中因燃?xì)庑孤┒鸬谋ㄟ^程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

故選C．

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為　　，它們都屬于　（選填“化合物”或“單質(zhì)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是對人類健康的重大威脅．從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的主要原料，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5．下列關(guān)于莽草酸的說法中，錯誤的是(     )

A．莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成

B．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174

C．1個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子

D．莽草酸是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中的氧氣摸不著、看不見，但可以利用磷在密封容器中燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，通過進(jìn)入水的體積量測定氧氣的含量，以下是三種測定空氣中氧氣含量的方法：

請回答下列問題：

①圖3中白磷燃燒時（40℃時白磷就能在空氣中自動燃燒）觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；活塞先向 （填“左”或“右”）移動，后向左移動；最后停留在刻度 處．

②用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對催化劑描述正確的是（　�。�

A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C．只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（　�。�

A．②化合物、④氧化物   B．①單質(zhì)、③氧化物

C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①　，②　　；

（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置代號，下同）　　，將藥品加入裝置前，應(yīng)進(jìn)行了的操作是　　；

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選用的收集裝置是　　，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是　　，制取二氧化碳?xì)怏w時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①  ：②  ．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用  （填字母標(biāo)號，下同）做發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用  裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氨水（NH3•H2O）也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液．氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH3．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）NH3•H2O在水溶液中解離出來的離子有  ．

（2）打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味，說明分子  ．

（3）寫出NH3•H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式  ．

（4）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的溫潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現(xiàn)象是   ．

（5）NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng)，反應(yīng)過程可用下列示意圖表示（注：表示氨原子，●表示氧原子，○表示氫原子；各物質(zhì)未配平）．請分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個數(shù)之比為    ．

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