9．造成酸雨的主要?dú)怏w的（　�。�
A．二氧化氮和二氧化硫B．一氧化碳和二氧化碳
C．二氧化碳和二氧化氮D．二氧化碳和二氧化硫

分析 二氧化硫與氮的氧化物能與水反應(yīng)，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要?dú)怏w，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化石燃料的燃燒生成物與酸雨形成的關(guān)系方面的知識(shí)．考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，題目較為簡(jiǎn)單，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下列滅火方法及其原理分析錯(cuò)誤的是（　�。�
 火災(zāi)滅火方法滅火原理
A油鍋著火迅速蓋上鍋蓋隔絕氧氣
B森林火災(zāi)砍去部分樹木形成隔離帶移走可燃物
C電源短路引起的火災(zāi)用水澆滅降溫
D實(shí)驗(yàn)室酒精燈中酒精翻出著火用濕布蓋滅降溫同時(shí)隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用微粒觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)：水沸騰時(shí)，有大量氣泡從壺底冒出，并不斷上升；在上升過(guò)程中氣泡越來(lái)越大，到達(dá)水面附近氣泡破裂消失．
（1）為什么壺底會(huì)有氣泡？
（2）為什么氣泡在上升過(guò)程中“越來(lái)越大“？
（3）該變化是化學(xué)變化還是物理變化？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．許多無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．例如以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色；此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O．
（2）從研究原理得知，實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)乙（填“乙”或“丙”）．
（3）證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，除滴加酸，還可滴加試劑Ca（OH）2（化學(xué)式）．
（4）若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性，在不用指示劑的情況下，加入一種反應(yīng)物即可，書寫此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）為了探究酶的催化化作用，小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩支潔凈的試管，分別注入3毫升淀粉溶液，然后，在甲試管中注入2毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2毫升清水，振蕩兩支試管．在接下來(lái)的下面三步操作中正確的順序是②③①．
①往兩試管分別滴入1滴碘液；
②將兩試管下半部浸在35℃左右的溫水中；
③等待5min
（2）若要進(jìn)一步驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響，可另設(shè)試管丙和甲對(duì)比，丙試管內(nèi)應(yīng)先后加入③④①②．
①小麥淀粉酶濾液；②一滴碘液；③2-3亳升淀粉溶液；④適量的NaOH或HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究鐵、銅、銀、鋅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將四種金屬分別裝于試管中，然后
①向盛有鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液，溶液顏色變淺，有紅色固體生成
②向盛有銅粉的試管中滴加硝酸銀溶液，溶液變成藍(lán)色，有灰黑色固體生成
③向盛有銅鋅粉的試管中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，固體有剩余
④向盛有銅粉的試管中滴加稀硫酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象
（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，關(guān)于四種金屬活動(dòng)性順序可以得出什么結(jié)論？Zn＞Fe＞Cu＞Ag
（2）要完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是什么？判斷的依據(jù)是什么？將鋅片、鐵絲分別放入稀鹽酸中比較兩個(gè)反應(yīng)速率（或?qū)\片放入實(shí)驗(yàn)二的鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)后的溶液中，觀察鋅片表面變化）
Zn比Fe活動(dòng)性強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．t℃時(shí)，將一定量KNO3的不飽和溶液平均分為三份，分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5g、10g，析出KNO3晶體的質(zhì)量依次為2g、5g，第三份蒸干得到KNO3的晶體質(zhì)量為12.5g，則每份溶液中所含水的量為（　�。�
A．12.5gB．22.5gC．25gD．20.83g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）下列物質(zhì)中，不能提供人體活動(dòng)所需能量的是C；（填字母序號(hào)）
A．油脂      B．淀粉      C．食鹽      D．油脂
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用；
（3）現(xiàn)在春暖花開，慢步校園能聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)；
（4）前不久漣水軍民發(fā)生“酒駕”事故．交警檢查駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為+6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）濾液A在100℃經(jīng)蒸發(fā)濃縮至體積為30.0mL，冷卻至10℃后，析出Na2S2O3•5H2O晶體．若要計(jì)算所得到的Na2S2O3•5H2O的質(zhì)量，你認(rèn)為ABD（填寫選項(xiàng)字母）
A、還需要提供10℃時(shí)Na2S2O3的溶解度為（60.0g）
B、還需要提供100℃時(shí)溶液的密度（1.12g•cm-3）
C、還需要提供結(jié)晶后剩余溶液的體積（10.0mL）
D、還需要提供Na2SO3與S粉完全反應(yīng)后生成的Na2S2O3的質(zhì)量（19.1g）
（2）根據(jù)第（1）小題你的選擇（選用其數(shù)據(jù)），計(jì)算冷卻至10℃后，析出Na2S2O3•5H2O晶體的質(zhì)量為24.8g．

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