19．有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，常溫下A為無(wú)色無(wú)味的液體，B、C、F為無(wú)色氣體，D為亮紅色固體，E為黑色粉末．它們之間存在如下關(guān)系：

寫出六種物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2O，BO2，CH2，DCu，ECuO，F(xiàn)HCl．

分析 根據(jù)常溫下A為無(wú)色無(wú)味的液體，B、C、F為無(wú)色氣體，D為亮紅色固體，E為黑色粉末，A通電會(huì)生成兩種氣體，所以A是水，B、C是氫氣和氧氣，B和D反應(yīng)會(huì)生成E，所以B是氧氣，C是氫氣，D是銅，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以E是氧化銅，氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫，所以F是氯化氫，鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以C是氫氣，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：常溫下A為無(wú)色無(wú)味的液體，B、C、F為無(wú)色氣體，D為亮紅色固體，E為黑色粉末，A通電會(huì)生成兩種氣體，所以A是水，B、C是氫氣和氧氣，B和D反應(yīng)會(huì)生成E，所以B是氧氣，C是氫氣，D是銅，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以E是氧化銅，氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫，所以F是氯化氫，鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以C是氫氣，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是H2O，B是O2，C是H2，D是Cu，E是CuO，F(xiàn)是HCl．
故答案為：H2O，O2，H2，Cu，CuO，HCl．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期．以下不屬于室內(nèi)空氣污染的是（　�。�
A．烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙
B．二氧化碳含量過高造成的溫室效應(yīng)
C．石才釋放出的有害放射性氣體
D．劣質(zhì)黏合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如下圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)后生成了碳酸．
（2）步驟Ⅰ～Ⅳ中，干燥小花變紅色的有Ⅰ、Ⅳ（填標(biāo)號(hào)：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ш”、“Ⅳ”）．
（3）步驟Ⅴ中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型（化合、分解）．
（1）軍事上點(diǎn)燃鎂粉作照明彈：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，（化合）反應(yīng)；
（2）高錳酸鉀受熱分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，（分解）反應(yīng)；
（3）白熾燈內(nèi)放少量紅磷，可以防止燈絲氧化，其化學(xué)原理是：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，（化合）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化合物中，屬于離子化合物的是（　　）
A．MgCl2B．H2OC．CO2D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為79，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算過程為$\frac{14}{79}$×100%≈17.7%，各元素的質(zhì)量比為mN：mH：mC：mO=14：5：12：48．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如圖1，下瓶中充滿氨氣（密度小于空氣），上瓶中充滿氯化氫氣體（密度大于空氣）抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：

（1）圖2為此實(shí)驗(yàn)的微觀示意圖：
①請(qǐng)你從微觀解釋此反應(yīng)的本質(zhì)：化學(xué)變化中分子分化成原子，原子重新組合成新分子．
②寫出一個(gè)與此反應(yīng)基本類型相同的文字表達(dá)式：木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
（2）若兩瓶調(diào)換位置（上瓶是氨氣下瓶氯化氫）你還能看到“白煙”這一現(xiàn)象嗎？能（填“能”或“不能”），由此體現(xiàn)分子的基本性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（3）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的瓶，待白煙散去能看到瓶子變癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某推銷員這樣向你推銷他的產(chǎn)品“我廠生產(chǎn)的濃鹽酸質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，濃度高達(dá)90%…”，你會(huì)買他的鹽酸嗎？不會(huì)為什么？因?yàn)橐话銤恹}酸濃度為37%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線．溶解度曲線的橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示溶解度．利用溶解度曲線，我們可以查出某物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度；可以比較不同物質(zhì)在相同時(shí)溶解度的大�。豢梢员容^不同物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大�。�

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