6.我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( 。
A.電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2:1
B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C.加入明礬,可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用

分析 A.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析;B.根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法來(lái)分析;C.根據(jù)硬水軟化的方法來(lái)分析;D.根據(jù)凈水的措施來(lái)分析.

解答 解:A.電解水時(shí),負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體的體積之比約為2:1,而不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;
B.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故正確;
C.明礬能將水中的懸浮雜質(zhì)吸附沉降,但是不能減少鈣、鎂離子的化合物,不能將硬水軟化,故錯(cuò)誤;
D.沉淀、過(guò)濾除去了水中難溶性雜質(zhì)、活性炭的吸附除去水中的色素和異味,但是水中還含有微生物等雜質(zhì),不能直接飲用,故錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電解、凈化、硬水的檢驗(yàn)與軟化,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)對(duì)于書本48頁(yè)“酸和堿反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失,生成鹽和水”的描述產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證探究.
【查閱資料】變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色.無(wú)水醋酸是一種酸,常溫下為無(wú)色液體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)  驗(yàn)  操  作現(xiàn)   象結(jié)   論
(1)在氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2-3滴酚酞試液,用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸,邊滴邊攪拌.溶液剛好由紅色變成無(wú)色.反應(yīng)中堿的特性消失了(溶液不呈堿性)
(2)取實(shí)驗(yàn)1 所得少量溶液于試管中,向其中加入一滴氫氧化鈉溶液.溶液由無(wú)色變成紅色反應(yīng)中酸的特性消失了.
(3)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
①②中硅膠不變紅,③中硅膠變紅反應(yīng)生成了水.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從微觀本質(zhì)上看,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:H++OH-═H2O.
【實(shí)驗(yàn)拓展】用傳感技術(shù)能更準(zhǔn)確方便地探究反應(yīng)的實(shí)質(zhì).如圖是用常見(jiàn)的傳感器進(jìn)行的氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中能說(shuō)明中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)的是C(填序號(hào)).(注:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A (填“A”或“B”);

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度,則溫度的取值范圍是20℃~30℃;
(3)某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是①③④ (填數(shù)字序號(hào)).
將⑤繼續(xù)冷卻至10℃,過(guò)濾,共可回收得到KNO3固體59.1 g,所得濾液中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%.(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位,不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A.木炭B.鐵絲C.硫粉D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于如圖所示的圖象,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.
表明同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
B.
表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化
C.
表明晶體熔化過(guò)程中溫度保持不變
D.
表示等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與同濃度足量鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的二氧化碳隨時(shí)間變化的曲線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.地球上的淡水資源是非常豐富的
C.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
D.甲和丙中同種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.把銅粉和鐵粉的混合物放入硝酸銀溶液中,理論上會(huì)發(fā)生2 個(gè)化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.如果固體的成分就一種,固體是Ag (填化學(xué)式,下同),溶液中溶質(zhì)最多有三種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),寫出除去雜質(zhì)的方程式(或方法).
主要物質(zhì)(雜質(zhì))化學(xué)方程式(或方法)
FeSO4(CuSO4 
 KCl(K2CO3 
 KCl(K2SO4 
 CO2(CO) 
 CO(CO2 
 NaNO3(CuSO4 
 KNO3(NaCl) 

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