為了達到相應(yīng)的實驗?zāi)康�，下列實驗設(shè)計不合理的是

A. 分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物

B. 除去CO中的CO2氣體

C. 區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體

D. 探究可燃物燃燒的條件

B 【解析】A、在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解生成水和氧氣，二氧化錳是催化劑，那么溶于水，分離固體和液體采用過濾的方法，正確；B、將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通過灼熱的氧化銅會將一氧化碳除去，不能將二氧化碳除去，錯誤；C、氯化鈉溶于水后溫度不變，氫氧化鈉固體溶于水后溶液的溫度升高，硝酸銨溶于水后溶液的溫度降低，正確；D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點；銅片上...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號能表示兩個氮原子的是

A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O

B 【解析】 試題分析：A選項微觀上表示一個分子；B選項表示2個氮原子，故答案選擇B；C選項微觀上表示2個氮分子；D選項微觀上表示1個一氧化二氮分子.

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊�，F(xiàn)有①硝酸鉀 ②熟石灰 ③碳酸鈣 ④二氧化碳 ⑤金剛石 ⑥鹽酸，從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）：

（1）可用來裁玻璃的是：_____； （2）可作補鈣劑的是_____；

（3）屬于復(fù)合肥料的是：_____； （4）可用于金屬表面除銹的是_____；

（5）可用于改良酸性土壤的是：_____； （6）可作氣體肥料的是_____。

⑤； ③； ①； ⑥； ②； ④； 【解析】(1)金剛石的硬度大，可用來裁玻璃；(2)碳酸鈣可作補鈣劑；(3)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料；(4)鹽酸可用于金屬表面除銹；(5)熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤；(6)二氧化碳可作氣體肥料。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4·8H2O。請回答：

（1）這種可燃冰中含有______種元素：原子個數(shù)比：C:H:O＝________；

（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為________%；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷（常溫下甲烷密度為0.72g/L）。

（1）三： 1:20:8；（2）10%； 130L 【解析】（1）這種可燃冰中含有碳、氫、氧三種元素：化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，這種可燃冰原子個數(shù)比：C:H:O＝1:20:8；（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為；該可燃冰和甲烷的質(zhì)量比為160:16；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出甲烷的質(zhì)量93.6g；體積為130L。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。

(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)中變化的微觀粒子是____________。

(2)反應(yīng)中過量的物質(zhì)是__________(寫化學(xué)式)。

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)現(xiàn)象為_________________。

Zn與Cu2+ CuSO4 Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 有紅色固體析出 【解析】(1)減少的微粒是參加反應(yīng)的微粒，增加的微粒是生成的微粒，由圖中信息可知，鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)中變化的微觀粒子是Zn與Cu2+； (2) 從圖中可知反應(yīng)后仍然有銅離子，說明硫酸銅有剩余；化學(xué)式為：CuSO4；(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu，反應(yīng)現(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

一些食物的近似pH如下。下列說法中不正確的是(　　)

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5﹣4.5

2.9﹣3.3

6.3﹣6.6

7.6﹣8.0

A. 蘋果汁和葡萄汁均顯酸性 B. 雞蛋清和牛奶均顯堿性

C. 蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

B 【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由表由表格中的數(shù)據(jù)可知：A. 蘋果汁和葡萄汁均顯酸性 ，正確； B. 雞蛋清顯堿性，牛奶均顯酸性，錯誤；C. 蘋果汁比葡萄汁的酸性強，正確； D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁，正確；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是( )

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

C. 二氧化硫是空氣污染物之一

D. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

B 【解析】A、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的方法：分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同進行分離，正確； B、空氣中氧氣體積占空氣體積的21%，而不是質(zhì)量，錯誤；C、空氣中的有害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，正確；D、植物光合作用的生成物是氧氣和有機物，是空氣中的氧氣的主要來源，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 測定溶液的pH C. 檢查裝置的氣密性 D. 讀取液體的體積數(shù)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、稀釋濃硫酸，應(yīng)把濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，不應(yīng)把水倒入濃硫酸中，濃硫酸稀釋放熱，水密度比濃硫酸小，以防意外事故發(fā)生，故A錯誤； B、測定溶液的pH，應(yīng)用玻璃棒蘸取待測液，滴加在pH試紙上，不應(yīng)直接放入待測液中，故B錯誤；C、檢查裝置的氣密性，手握試管，導(dǎo)管插入水中，冒氣泡，氣密性良好，故C正確；D、讀取液體的體積數(shù)，量筒讀數(shù)應(yīng)平視，視線與液...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選用試劑和方法錯誤的是（ ）


 

物質(zhì)
 

雜質(zhì)
 

所加試劑
 

主要方法
 

A
 

H2O
 

懸浮物
 

明礬
 

吸附
 

B
 

NaNO3溶液
 

NaCl
 

過量AgNO3溶液
 

過濾
 

C
 

CO
 

CO2
 

NaOH溶液
 

干燥
 

D
 

Ag
 

Fe
 

稀鹽酸
 

過濾
 

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)。A明礬在水中能生成絮狀物，吸附小顆粒，能促進水中懸浮顆粒沉降；B過量AgNO3溶液引入新的雜質(zhì)；C二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不反應(yīng)；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化亞鐵和氫氣，銀不反應(yīng)。選B

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