【題目】(1)甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
①30 ℃時,丙的溶解度是____;
②50 ℃時,在100 g水中放入50 g乙物質(zhì),充分攪拌后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____(計算結(jié)果保留至0.1%);
③若將20 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40 ℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是____;
④將50 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10 ℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是____。
(2)常溫下欲配置100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液,操作如圖所示。
請回答下列問題:
①圖中操作有錯誤的是____(填對應字母)。
②量取水時,若采用仰視的方法讀數(shù),會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
【答案】 10_g 28.6% 丙 乙、甲、丙 B 偏小
【解析】(1)①據(jù)圖可以看出,30℃時,丙的溶解度是10g;
②50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是40g,在100g水中放入50g乙物質(zhì),充分攪拌后,只能溶解40g,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%≈28.6%;
③若將20℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃,丙的溶解度隨溫度的升高而減小,故可析出晶體的是丙;
④將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃,甲和乙都會析出晶體,形成的仍然是飽和溶液,且乙的溶解度大于甲,故乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲,而丙的溶解度隨溫度的降低而增大,溶液組成不變,據(jù)圖可以看出,丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于甲,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是乙>甲>丙;
(2)①稱量物質(zhì)時要左物右碼,故圖中操作有錯誤的是B;
②量取水時,若采用仰視的方法讀數(shù),則水會增大,故會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關(guān)。
(1)煤中含有硫元素,燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的_______,用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的______性。
(3)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們健康。
①某同學午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據(jù)你所學的知識,從合理膳食的角度建議應該增加的食物是_______(填字母序號)。
A.蒸雞蛋 B.粉蒸肉 C.方便面 D.炒黃瓜
②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含______元素的食品。
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是_________。
A.食用霉變的花生 B.倡導大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應,該反應中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是( )
A.CO B.Fe2O3 C.CO2 D.Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從500 mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84 g/cm3的濃H2SO4中取出100 mL,這100 mL濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____,溶液質(zhì)量為____g,其中含純硫酸的質(zhì)量為____g。若將100 mL98%的濃H2SO4與100 mL水混合,所得溶液的質(zhì)量為____g,含純H2SO4的質(zhì)量為____g,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____。
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【題目】已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑,又知該物質(zhì)的制備原理為:
2KClO3+4HCl(濃)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O.則X的化學式為( )
A.ClO2 B.HClO C.Cl2O5 D.HClO3
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____。實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)。用C裝置收集氧氣時,檢驗O2的方法是____。
(2)實驗室可以用裝置D制取并收集二氧化碳氣體。收集時,檢驗CO2已經(jīng)收集滿的方法是____,
檢驗CO2的方法是____(用化學方程式表示)。
(3)檢查裝置E的氣密性:可以看到____,說明氣密性良好。
(4)實驗F中觀察到的實驗現(xiàn)象是____,反應的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團棉花(提示:酚酞試液遇氨水變成紅色)。
(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是____,這說明了____。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____。
(4)某學生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒什么變化,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是____,這一實驗還說明,兩種試劑中,____具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按照要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)氫氣在氧氣中燃燒:____;
(2)劇烈燃燒,生成黑色固體的化合反應:____;
(3)生成有刺激性氣味氣體的反應:____;
(4)生成相對分子質(zhì)量最小的氧化物的分解反應:____;
(5)生成藍色沉淀的反應:___。
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