分析 (1)據常用儀器的名稱解答;
(2)據實驗室制取氧氣的實驗及氧氣的性質解答此題;
(3)驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經收集滿了.
解答 解:(1)裝置圖中標號b的儀器名稱是錐形瓶;
(2)用氯酸鉀制取氧氣或過氧化氫制取氧氣時都用到二氧化錳做催化劑,催化劑所起的作用叫做催化作用;甲同學用A作為制氧氣的反應物為氯酸鉀加熱生成物為氯化鉀和氧氣,利用觀察法配平即可,氧氣后面標上上升符號,故甲同學制取氧氣的化學方程為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;不能用向下排空氣法;
(3)氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應來制取.其反應原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.發(fā)生裝置選擇B;
(4)裝置F有多種用途.若用裝置F收集氧氣,證明氧氣已經集滿的方法是將帶火星的木條置于導管口d處,木條復燃,說明氧氣已集滿.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)相同、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、E;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、B;
(4)將帶火星的木條置于導管口d處,木條復燃,說明氧氣已集滿.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() | |
D. | ![]() 溶液中滴加稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:簡答題
四位同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
(1)甲組同學利用數字化傳感器測定燒杯中溶液pH的變化過程圖像(如圖)。由圖可知,甲同學將_____________溶液加入到另一溶液中。若原溶液中滴有酚酞試液,B點對應的實驗現(xiàn)象是_____________。
(2)乙同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖)。根據溫度隨pH變化的圖像(如圖),判斷該反應屬于__________(選填“吸熱”或“放熱”)反應。B點比A點的溫度低的原因是_____________。
(3)丙同學用另一瓶久置的氫氧化鈉溶液進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出。請寫出產生氣泡反應的化學方程式是_____________。若另取該溶液,滴加酚酞試液變紅,_____________(選填“能”或“不能”)說明該氫氧化鈉溶液為部分變質。
(4)丁同學對本地化工廠廢水池中的氯化氫含量進行了測定(如圖)。取廢水100 g,用質量分數為20%的氫氧化鈉溶液進行中和,通過計算知道廢水中氯化氫的質量分數為_____________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學期第一次網上閱卷適應性訓練(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:Na2CO3 + H2O + CO22NaHCO3 。下圖表示將二氧化碳氣體緩慢通入一定質量的碳酸鈉溶液的過程中,某變量y隨時間的變化趨勢?v坐標表示的是
A.溶劑的質量 B.碳酸鈉的質量分數
C.溶液中碳元素的質量 D.溶液中鈉元素的質量
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是 ( )
A. 非金屬元素在化合物里總是顯負價 B. 在H2中,H元素為零價
C. 一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價 D. 在化合物中,正負化合物代數和不一定為零
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