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    7.配平下列化學方程式(化學計計量數(shù)為1的省略不寫):
    (1)2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
    (2)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$1C6H12O6+6O2

    分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學計量數(shù)必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù).

    解答 解:(1)本題可利用“定一法”進行配平,把C4H10的化學計量數(shù)定為1,則O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為:$\frac{13}{2}$、4、5,同時擴大2倍,則C4H10、O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為:2、13、8、10.
    (2)本題可利用“定一法”進行配平,把C6H12O6的化學計量數(shù)定為1,則CO2、H2O、O2前面的化學計量數(shù)分別為:6、6、6.
    故答案為:(1)2、13、8、10;(2)6、6、1、6.

    點評 本題難度不大,配平時化學計量數(shù)必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分數(shù),必須把分數(shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    17.下列有關(guān)催化劑正確的是( 。
    A.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速度,但本身性質(zhì)不發(fā)生改變
    B.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
    C.催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變
    D.在過氧化氫中加入二氧化錳做催化劑可以增加生成氧氣的質(zhì)量

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    18.某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成.保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層.下列說法不正確的是( 。
    A.酒精為有機物B.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精
    C.該保鮮劑不能與明火接觸D.酒精揮發(fā)時分子體積變大

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    15.現(xiàn)有雙氧水溶液,其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,加入催化劑二氧化錳,充分反應后,過濾,稱得剩余液體的質(zhì)量為50g.則生成O2的質(zhì)量約為( 。
    A.5.0gB.5.6gC.6.0gD.10g

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    2.從化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2中獲取的下列信息,不正確的是( 。
    A.兩個一氧化碳和一個氧氣點燃反應生成兩個二氧化碳
    B.分子在化學反應前后發(fā)生了改變
    C.每2個CO分子和1個O2分子在點燃條件下反應生成2個CO2分子
    D.每56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2點燃反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳

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    科目:初中化學 來源: 題型:計算題

    12.小亮同學在實驗室中制取氧氣.實驗臺上有5%和25%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液,他稱取了3g二氧化錳準備進行實驗.
    (1)實驗時,小亮應選用的過氧化氫溶液是5%過氧化氫溶液(填“5%過氧化氫溶液”或“25%過氧化氫溶液”);實驗完畢后,為使催化劑再利用,小亮同學要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實驗操作是過濾、洗滌和干燥.
    (2)若要制取3.0g氧氣,理論上需要過氧化氫的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)

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    科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

    19.根據(jù)下列儀器裝置圖.請回答有關(guān)問題.

    (1)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應的氣體發(fā)生裝置是C(填字母序號),該裝置的試管口還缺少一團棉花,用裝置F收集一瓶氧氣,如何檢驗氧氣是否已收集滿?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
    (3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取一瓶二氧化碳氣體,請你選擇最佳的裝置組合AF(填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是分液漏斗可以控制反應的速率.

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    科目:初中化學 來源: 題型:填空題

    16.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:

    (1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請選擇其中一位科學家B.A.拉瓦錫   B.門捷列夫   C.舍勒
    (2)查出碳的相對原子質(zhì)量:12.01,寫出16號元素的元素符號:S.
    (3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填序號).
    A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
    (4)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素,此元素的核電荷數(shù)為118.
    (5)從表中選擇適當?shù)脑胤柼羁眨?br />地殼中含量最多的金屬元素Al,海洋中含量第二的元素H,人體中含量最多的元素O,太陽上最豐富的元素H.

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    科目:初中化學 來源: 題型:計算題

    17.利用如下所示裝置來測定某種赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).假設赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵,雜質(zhì)不參與反應,洗氣瓶中氣體被充分吸收.現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如表:(玻璃管質(zhì)量為65.6g)
    實驗前試驗后
    玻璃管(包括樣品)85.6g80.8g
    洗氣瓶(包括藥品)156.8g170.0g
    根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
    (1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).
    (2)實驗結(jié)束后,玻璃管中剩余粉末里的鐵的質(zhì)量.(雜質(zhì)不含其他可被還原的氧化物)
    (3)實驗結(jié)束后,將洗氣瓶中石灰水過濾可得沉淀物多少克?

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