如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖．

下列說法正確的是（　　）
A、圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B、該反應(yīng)前后分子種類不變
C、該反應(yīng)前后原子種類發(fā)生了改變
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：從模擬反應(yīng)示意圖看出，氧化汞分子在加熱的條件下變成了汞原子和氧分子，汞原子直接構(gòu)成金屬汞，氧分子構(gòu)成氧氣；根據(jù)物質(zhì)分類的原則，氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的物質(zhì)量的比等于方程式中各物質(zhì)化學(xué)計量數(shù)之比，據(jù)此回答問題即可．
解答：解：A、圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的，錯誤，汞是由汞原子直接構(gòu)成的．
B、該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變；錯誤．
C、該反應(yīng)前后原子種類均沒有改變，錯誤；
D、由圖示可知該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)是分解反應(yīng)，故正確．
故選D．
點評：同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2212
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑
B、a，b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
D、該反應(yīng)中a與b的質(zhì)量比為3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時，所采取的應(yīng)急措施是（　　）
A、打電話報警，并請維修人員前來維修
B、打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火
C、迅速關(guān)掉液化石油氣閥門
D、向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在稀硫酸中加入少量下列固體，溶液的酸性不會發(fā)生變化的是（　�。�
A、CuO
B、Na2CO3
C、Ca（OH）2
D、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
H2還原CuO
B、
稀釋濃硫酸
C、
取液體藥品
D、
稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將200g 4%的NaoH溶液通電，一段時間后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，求分解的水的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是
 

（2）寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）收集二氧化碳時通常不用排水法和瓶口向下排空氣法，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
 
、
 

（4）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是
 

（5）如B圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小佳同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】小佳查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏色白色白色淺黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由
 
；
【提出猜想】分析資料，小佳認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應(yīng)生成的；
【實驗探究】她設(shè)計實驗證實自己的猜想，她的方案可能是
 
．
【實驗結(jié)論】根據(jù)小佳的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某無色溶液中含有硫酸，則該溶液中還可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．（A．硫酸銅；B．氧化鈣；C．硫酸鋅；D．氫氧化銅）上述物質(zhì)不能存在于某無色溶液中的原因，能用化學(xué)方程式表示的，請寫出化學(xué)方程式：（1）
 
； （2）
 
．

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