【題目】“深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。

（1）潛水器中可用電解水的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）潛水器中還可用“氧燭”來快速提供氧氣。氧燭中含有氯酸鈉（NaClO3）、金屬粉末（Al、Fe、Mg等）和催化劑。

① 氧燭放出的氧氣來自于上述物質(zhì)中的_______，判斷的依據(jù)是_________。

② 推測氧燭中催化劑的作用是_________。

③ 氧燭中的金屬粉末均能與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_________。

【答案】2H2O 通電 2H2↑+O2↑ NaClO3 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 加快反應(yīng)速率 在金屬活動性順序里，金屬粉末中的金屬均排在氫之前

【解析】

（1）水在通電條件下分解生成氧氣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+ O2↑；

（2）①據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，氧燭中含有氯酸鈉（NaClO3）、金屬粉末（Al、Fe、Mg等）和催化劑，氧燭放出的氧氣來自于上述物質(zhì)中的氯酸鈉（NaClO3），判斷的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；

② 能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。潛水器中還可用“氧燭”來快速提供氧氣，可推測氧燭中催化劑的作用是加快反應(yīng)速率；

③金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。氧燭中的金屬粉末均能與稀鹽酸反應(yīng)，原因是在金屬活動性順序里，金屬粉末（Al、Fe、Mg等）均排在氫之前。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器，請回答下列問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①　_________　，②　_________　；

（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用的儀器是　_________　（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　；某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是　_________　（寫出一條）；

（3）實驗室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活性炭有良好的吸附性能，可用于防毒面具材料的制備。為研究活性炭在不同條件下對氯氣（Cl2）的吸附性能，(吸附量越大，吸附性能越好)，科學(xué)工作者們做了系列實驗得到如下圖所示的結(jié)果。分析圖示可得到的結(jié)論是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一：

資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問題：

（1）氮原子核外有__________個電子層，圖1﹣B中x=________。

（2）圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的__________選項，選擇此選項的理由是_________________。

（3）作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年的“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強等特性。如圖是通過實驗測得的石墨烯層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)系。

（1）石墨烯具有的物理性質(zhì)____________（寫出1條即可）。

（2）分析右圖得到的結(jié)論是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 屬于置換反應(yīng) B. 可減少甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染

C. 其中催化劑可以加快甲醛的消除 D. 化學(xué)方程式為：CH2O+O2CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)鐵的化學(xué)性質(zhì)，完成了下面的實驗。

（1）能觀察到氣泡產(chǎn)生的實驗有_______________（填字母序號）。

（2）實驗A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（3）上面的實驗中有一個不發(fā)生反應(yīng)，其原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源。

(1)下列物品使用的主要材料屬于金屬材料的有_____(填字母序號)。

A．玻璃水杯 B．石墨電極 C．不銹鋼鍋 D.24K金項鏈

(2)鋁合金與純鋁相比，_____硬度大。

(3)生鐵和鋼都是鐵合金，硬度不同的原因是_____。

(4)用96t含氧化鐵80%的赤鐵礦石(Fe2O3)，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。

(5)向CuSO4和MgSO4混合溶液中，加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液中除水外一定含有的物質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①________；②______。

（2）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______，寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____；某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____。

（3）實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取和收集氫氣時，應(yīng)選用圖中____和_____來組裝一套實驗裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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