通過近三周的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①___________；②____________；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在橫線上：錯誤______________________；改正______________________。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題：

（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取干燥氧氣，他選擇上述裝置中的A和_________（填字母）進行組裝；如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿，則應將帶火星的木條放在____________。

（4）小紅在實驗室中選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出小紅制取氧氣的反應的文字表達式：_______________________________；

（5）實驗室用石灰石固體和鹽酸溶液混合常溫下可制得二氧化碳，該反應應選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母序號）。

（6）有一名同學欲用G裝置收集氧氣，則氧氣應從導管口_________端通入。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。

（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。

（ 進行實驗）右圖是進行實驗的裝置圖，此實驗中要準確測量出收集一瓶氧氣所需要的時間，則B處宜采用的氣體收集方法是__________。（填“排水法”或“向上排空氣法”）

（實驗記錄）

實驗編號

1

2

反應物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是:____________

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的________和____________是否改變。

H2O2 生成O2的快慢還可能與哪些因素有關？請你模仿上述實驗進行探究。

（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）

（假設）___________________

（實驗方案）_________________________________

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：計算題

實驗室用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,現(xiàn)有含溶質(zhì)6.8g過氧化氫的溶液,計算完全反應后生成氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計算步驟,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

為了測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應選用的是

A. 紅磷 B. 木炭 C. 蠟燭 D. 硫粉

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）

A. 分子在不斷運動 B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①礦泉水；②液氧；③銀；④加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物；⑤冰水混合物；⑥白磷；⑦四氧化三鐵；⑧氯酸鉀。（填序號）其中屬于混合物的有___________；屬于純凈物的有____________。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（ ）

A. 氧氣能供給人類和動物呼吸

B. 氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

C. 氧氣可以用于煉鋼

D. 氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，屬于同一種物質(zhì)的是（）

A. 冰、干冰 B. 燒堿、純堿 C. 藍礬、膽礬 D. 生石灰、熟石灰

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：綜合題

化學興趣小組進行空氣中氧氣含量測定，請你參與實驗，并回答下列有關問題：

（1）圖甲實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣具有的化學性質(zhì)有______________（只需寫一點）。

（2）用圖甲實驗裝置測定的結(jié)果是：集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因是_________________ 。（只需寫一點）

（3）某學生用木炭代替圖甲中的紅磷，當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫．打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)水不能進入集氣瓶，原因是 _____________。

（4）經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設計了如圖乙的測定空氣中氧氣含量的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150ml的集氣瓶里，先裝進50ml的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷）

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ______________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為____________ ml．

②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？______ （填寫序號）

a．加快集氣瓶冷卻  

b．液封導氣管末端以防氣體逸出 

c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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