長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算是我們已經(jīng)熟悉的了，但是有些圖形不是規(guī)則的長(zhǎng)方形或正方形，我們?cè)鯓佑?jì)算這些圖形的周長(zhǎng)呢？例如，一個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形一角挖去一個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形，剩余圖形的周長(zhǎng)是多少？

分析：如上圖，計(jì)算周長(zhǎng)的方法之一是分段計(jì)算．
5+5+3+2+2+3=20（厘米）
另一個(gè)方法是把挖去部分邊線平移到原正方形邊線位置，即所求圖形周長(zhǎng)和原正方形周長(zhǎng)相等．
4×5=20（厘米）
請(qǐng)同學(xué)們求下面幾個(gè)圖形的周長(zhǎng)．
如圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，求這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．


如圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，求這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．

統(tǒng)計(jì)表畫出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．
光輝小學(xué)四年級(jí)同學(xué)喜歡球類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表

排球	籃球	羽毛球	乒乓球	排球
男生	30	20	18	12
女生	8	45	15	10

請(qǐng)看圖回答：
（1）男女生比較，喜歡的球類項(xiàng)目有什么不同？
（2）如果在這個(gè)年級(jí)安排一項(xiàng)球類比賽，你建議選擇哪個(gè)項(xiàng)目？
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并回答．

師底鍋煎魚，一次只能煎兩條魚，每條魚煎兩面，一面要煎4分鐘．
（1）如果煎3條魚，需要幾分鐘？寫出你的煎魚方案．
（2）如果煎5條魚，最少需要幾分鐘？

學(xué)校教學(xué)樓占地面積是平方米．（判斷對(duì)錯(cuò)）

寒假期間，某火車站發(fā)送旅客人次．（判斷對(duì)錯(cuò)）

有人參加了“建國(guó)六十周年”慶�；顒�(dòng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

長(zhǎng)江學(xué)校有名學(xué)生．（判斷對(duì)錯(cuò)）

連一連

畫下面直線的兩條垂線，這兩條垂線相互平行嗎？