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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算

172×125 28×(125×25

3659×93-93×459 462×99+62

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1.57+3.245+8.43=(  )

A.22B.13.245C.8.93D.3.66

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用遞等式計(jì)算

128×13+3672÷18 2768÷(96-80-8×0

356×45+44×55 4440-〔(1200+400)÷20×2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一根鋼材長(zhǎng)8.4米,鋸下兩段,第一段鋼材長(zhǎng)2.8米,比第二段鋼材短1.9米,那么還剩下多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西黃小學(xué)舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共15道題,每做對(duì)一道題得8分,每做錯(cuò)一道題倒扣4分,小苗把15道題全做了共得了72分,她做對(duì)了多少道題?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王老師在黑板上寫了19中的4個(gè)不同的數(shù)字:△△△△,其中每個(gè)△代表一個(gè)數(shù)字,并給前兩個(gè)數(shù)字加上括號(hào),給后兩個(gè)數(shù)字也加上括號(hào);(△△)(△△),老師讓學(xué)生在這4個(gè)數(shù)字之間添上3個(gè)互不相同的四則運(yùn)算符號(hào)(即加、減、乘、除中的三個(gè)):(△○△)○(△○△),其中○表示運(yùn)算符號(hào).結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣添運(yùn)算符號(hào),計(jì)算結(jié)果都是整數(shù),請(qǐng)按順序?qū)懗鲞@4個(gè)△代表的數(shù)字。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張玲在計(jì)算一道加法時(shí),把其中一個(gè)加數(shù)1.3看作了3.1,算得的結(jié)果是16.4,正確的結(jié)果是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】因?yàn)?/span>6×954,所以我們說(shuō)________________________的倍數(shù),________________________的因數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】奧斑馬和小美各有錢若干元.若小美給奧斑馬10元,則奧斑馬比小美多的錢是小美余下來(lái)的錢數(shù)的5倍;若奧斑馬給小美10元,則他們的錢數(shù)正好相等.奧斑馬和小美原來(lái)各有多少錢?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】3.6是由_____個(gè)1_____個(gè)0.1組成的,也可以看成是由_____個(gè)0.01組成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案