（1）圖形A繞（______）點順時針方向旋轉(zhuǎn)（______），又向（______）平移（______）格得到圖形B。

（2）圖形C可看作圖形B繞（______）點順時針方向旋轉(zhuǎn)（______），又向（______）平移（______）格所得的。

（3）圖形D繞（______）點順時針方向旋轉(zhuǎn)（______）。又向（______）平移（______）格可以得到圖形A。

（4）圖形B繞P點順時針方向旋轉(zhuǎn)180°，又向下平移3格，再向左平移3格可以得到圖形（______）。

（5）圖形D可看作圖形C繞（______）點順時針方向旋轉(zhuǎn)（______），又向左平移3格可以得到。

（1）劉老師從家去學(xué)校用了多少分鐘？平均每分鐘行多少千米？

（2）劉老師從學(xué)�；丶矣昧硕嗌俜昼�？平均每分鐘行多少千米？

（3）你還能提出什么問題？

【題目】把10克鹽溶在40克水中，鹽的重量是鹽水重量的（ ）
A.25%
B.20%
C.60%
D.80%

（1）張阿姨去上班有幾條路線？哪條路線最長？哪條路線最短？

（2）張阿姨上班順帶送孩子去實驗小學(xué)上學(xué)要走多少千米？

回答問題：

（1）哪個小區(qū)停電時間長？停電多長時間？

（2）小欣在下午1：30回到家，發(fā)現(xiàn)家里停電，你知道她家在哪兒嗎？還需要多長時間才會來電？

（1）在下邊描出樹高和對應(yīng)影長的點，然后把它們連起來，圖象有什么特點？

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)樹高和影長是否成正比例或反比例？為什么？

（3）如果一棵樹高為4.8m，影長約為多少米？（用比例知識解）