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科目: 來源: 題型:

已知0.5a=
b
18
=c×
8
9
=d÷1
1
2
,且a、b、c、d均不為0.請你把a,b,c,d按從小到大的順序排列.

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科目: 來源: 題型:

(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置.
(2)如果把三角形向右平移4格,你能用數(shù)對表示平移后三角形三個頂點的位置嗎?
(3)把三角形繞C點順時針每次旋轉(zhuǎn)90゜,先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形;再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(4)用A1、A2、A3分別表示A點繞旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對表示.再順次連結(jié)A、A1、A2、A3,看看是什么圖形.

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科目: 來源: 題型:

體驗一下,按圖示方法繞軸轉(zhuǎn)一周,會產(chǎn)生哪種立體圖形,并用線連一連.

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下面是在停車場門口統(tǒng)計的10分鐘車流情況統(tǒng)計表.
車型 小轎車 貨車 自行車
輛數(shù)/輛 30 10 50
根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),下面幾位同學(xué)的說法對嗎?在你認為對的說法后面畫“√”,錯的畫“×”.
(1)明明說下一輛車一定是小轎車.”
 

(2)麗麗說下一輛車是貨車的可能性小.”
 

(3)強強說下一輛車一定是自行車.”
 

(4)聰聰說下一輛車是自行車的可能性大.”
 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人同時參加校運動會的100米賽跑,分別獲一、二、三、四名.賽后,他們四人說:
甲:丙第一名,我第三名;乙:我第一名,丁第四名;丙:丁第二名,我第三名;丁沒有說話.
事實上,他們都只說對了一半,你能說出他們的名次嗎?

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科目: 來源: 題型:

有2枚5分硬幣、4枚2分硬幣和4枚1分硬幣.要湊成1角錢,一共有多少種不同的湊法?

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科目: 來源: 題型:

某公園修建一個圓形養(yǎng)魚池,魚池的底面直徑是20m,池深1.5m.如果在養(yǎng)魚池的底部和內(nèi)壁貼瓷磚,貼瓷磚部分的面積是多少平方米?

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科目: 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
1-0.99= 16×
1
8
÷2=
0.7×0.2×5= 9.9+9.96+0.2=
1
4
+
1
5
)×20=
4-0.36-0.64= 1.25×1.4×0.8=
3
5
÷60%=

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科目: 來源: 題型:

說出下面各數(shù)中“8”表示的含義.
85  0.86  
8
9
  8200.

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科目: 來源: 題型:

如圖,淘氣和笑笑在一條直線上行走.兩人同時出發(fā),淘氣每分鐘走65米,笑笑每分鐘走55米,4分鐘后兩人可能相距多少米?(請你考慮不同的情況)

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同步練習(xí)冊答案