畫(huà)出右圖所有的對(duì)稱軸．

解：由圖知，這是一個(gè)圓和正方形的組合圖形，所以它們的對(duì)稱軸條數(shù)為正方形對(duì)稱軸的條數(shù)，
如下圖所示：

分析：這是一個(gè)圓和正方形的組合圖形，圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，因?yàn)樗鼈兘M合在了一起，所以它們的對(duì)稱軸條數(shù)為正方形對(duì)稱軸的條數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了如何做組合圖形的對(duì)稱軸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）圖①是原圖向右平移5格，再向下平移2格后的圖形，請(qǐng)畫(huà)出平移前①的圖形． 
（2）畫(huà)出圖②繞O點(diǎn)旋 轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（3）畫(huà)出下圖③的所有對(duì)稱軸．
（4）請(qǐng)以方格圖中的虛線A為對(duì)稱軸，設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在下面的方格圖（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）中畫(huà)一個(gè)圓，圓心o的位置是（3，4），圓的半徑是2厘米．
（2）畫(huà)出把這個(gè)圓向右移動(dòng)四格后的圖形，圓心的位置是
（7，4）
（7，4）
．
（3）畫(huà)出移動(dòng)后圖形與原圖形所組成圖形的所有對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出右圖所有的對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京小考真題 題型：操作題

在小區(qū)空地上擺幾個(gè)大小相同的圓形花壇。
（1）下面左圖是設(shè)計(jì)方案一，畫(huà)出它所有的對(duì)稱軸。 
（2）在設(shè)計(jì)方案一中在增加一個(gè)相同的圓形花壇，使所形成的圖形有3條對(duì)稱軸。用圓規(guī)在右圖適當(dāng)位置畫(huà)出增加的圓形花壇，并畫(huà)出3條對(duì)稱軸。

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