19．求圖形的周長(zhǎng)（單位：cm）

分析 觀察圖形可知，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與兩條2厘米的長(zhǎng)的線段之和，據(jù)此計(jì)算即可解答問(wèn)題．

解答 解：（10+8）×2+2×2
=36+4
=40（厘米）
答：周長(zhǎng)是40厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了組合圖形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法，一般都是利用線段平移的方法，將不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)換到規(guī)則圖形中，利用周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．邊長(zhǎng)是12厘米的正方形，面積是（　　）
A．144平方厘米B．36平方厘米C．48平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．78×99用簡(jiǎn)便方法計(jì)算是（　�。�
A．78×100+78×1B．78×100-78C．78×100+1D．78×100-1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{6}{7}$×$\frac{5}{9}$=$\frac{5}{18}$×3=10-$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{26}$×$\frac{3}{20}$=
$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{4}$=1$\frac{1}{3}$×6=$\frac{7}{12}$+$\frac{5}{6}$=17×$\frac{2}{15}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．六•一班有56人，其中男生占$\frac{5}{8}$，男生有多少人？就是求56人的$\frac{5}{8}$是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

4．下面小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米    
（1）畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的小正方形．        
（2）畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．今年的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)25%，今年的產(chǎn)量是去年的125%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．只列式不計(jì)算．（如果是方程，只要求寫(xiě)出設(shè)句，列出方程．）
（1）圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)故事書(shū)180本，科技書(shū)比故事書(shū)的2倍少20本，圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)科技書(shū)多少本？
（2）圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)科技書(shū)180本，科技書(shū)比故事書(shū)的2倍少20本，圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)故事書(shū)多少本？
（3）趙欣買(mǎi)3.5千克蘋(píng)果和5千克梨，一共用去60.5元．如果每千克蘋(píng)果的單價(jià)是8元，每千克梨多少元？
（4）王師傅和張師傅共同加工一批零件．如果王師傅每天加工8個(gè)，張師傅每天加工6個(gè)，多少天后王師傅比張師傅多加工14個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．在0.4與0.6之間只有一個(gè)小數(shù)是0.5．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案