0.5=0.50,所以它們所表示的意義完全相同.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾去掉0或添上0,小數(shù)的大小不變.根據(jù)性質(zhì)判斷0.5和0.50相等,但它們的意義不相同,因?yàn)?.5是一位小數(shù),表示
5
10
,0.50是兩位小數(shù),表示
50
100
,進(jìn)而判斷為錯(cuò)誤.
解答:解:0.5和0.50大小相等,但它們的意義不相同,說意義相同是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.5=0.50,但它們的計(jì)數(shù)單位不同.
正確
正確

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因?yàn)?.5=0.50,所以0.5和0.50的計(jì)數(shù)單位相同.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?華亭縣模擬)因?yàn)?.5=0.50,所以0.5的計(jì)數(shù)單位等于0.50的計(jì)數(shù)單位.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

0.5=0.50,但它們的計(jì)數(shù)單位不同.________.

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同步練習(xí)冊答案
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