10．下面物體的運(yùn)動是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”．

分析 平移是物體運(yùn)動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運(yùn)動；
旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動，稱為繞這個點的轉(zhuǎn)動，這個點稱為物體的轉(zhuǎn)動中心．所以，它并不一定是繞某個軸的． 根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可．

解答 解：

點評 此題是考查對平移與旋轉(zhuǎn)的理解及在實際生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．看圖，以廣場為觀測點填空．
（1）少年宮在廣場的南偏西20°的方向．
（2）書店在廣場的北偏西60°的方向．
（3）公園在廣場的北偏東30°的方向．
（4）超市在廣場的東偏南40°的方向．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．59□，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填0
299□，既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填4
342□，既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

18．直接寫得數(shù)．
2.5×4﹦0.3÷0.1﹦2-0.64-0.36﹦1.25×3.3×0﹦
99+0.1﹦43×0.01﹦2.9÷5-1.9÷5﹦37.2×99+37.2﹦

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在一幅比例尺是1：5000000的圖上，量得甲城到乙城的距離是9厘米．一輛汽車從甲城開往乙城，每時行駛90千米，幾小時能到達(dá)乙城？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．體育課上，小華跑1000米用了（　�。�
A．1小時B．17秒C．10分鐘

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

2．直接寫出得數(shù)
400×5=800÷40=28+174=189-98=
0÷13×30=148-48÷6=99×18+18=25×9×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．用1.4米，5.1米，3.3米的三根小棒能圍成一個三角形．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．畫一個底邊長3厘米，高3厘米的等腰三角形．

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同步練習(xí)冊答案