10.下面物體的運(yùn)動是平移的畫“√”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”.

分析 平移是物體運(yùn)動時,物體上任意兩點間,從一點到另一點的方向與距離都不變的運(yùn)動;
旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動,稱為繞這個點的轉(zhuǎn)動,這個點稱為物體的轉(zhuǎn)動中心.所以,它并不一定是繞某個軸的. 根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可.

解答 解:

點評 此題是考查對平移與旋轉(zhuǎn)的理解及在實際生活中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.看圖,以廣場為觀測點填空.
(1)少年宮在廣場的南偏西20°的方向.
(2)書店在廣場的北偏西60°的方向.
(3)公園在廣場的北偏東30°的方向.
(4)超市在廣場的東偏南40°的方向.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.59□,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),□里可以填0
299□,既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),□里可以填4
342□,既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),□里可以填0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

18.直接寫得數(shù).
2.5×4﹦0.3÷0.1﹦2-0.64-0.36﹦1.25×3.3×0﹦
99+0.1﹦43×0.01﹦2.9÷5-1.9÷5﹦37.2×99+37.2﹦

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一幅比例尺是1:5000000的圖上,量得甲城到乙城的距離是9厘米.一輛汽車從甲城開往乙城,每時行駛90千米,幾小時能到達(dá)乙城?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.體育課上,小華跑1000米用了( 。
A.1小時B.17秒C.10分鐘

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

2.直接寫出得數(shù)
400×5=800÷40=28+174=189-98=
0÷13×30=148-48÷6=99×18+18=25×9×4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

19.用1.4米,5.1米,3.3米的三根小棒能圍成一個三角形.×.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

20.畫一個底邊長3厘米,高3厘米的等腰三角形.

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同步練習(xí)冊答案