用邊長(zhǎng)1厘米的正方形若干個(gè)，拼一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形，能拼多少種？畫(huà)一畫(huà)．（每個(gè)小方格代表1平方厘米）
考點(diǎn)：畫(huà)指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專(zhuān)題：作圖題
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式=長(zhǎng)×寬，所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可為12厘米、6厘米、4厘米，寬可分別為1厘米、2厘米、4厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形的作圖方法畫(huà)圖即可．
解答： 解：根據(jù)分析可做3種不同形狀的長(zhǎng)方形；
作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是長(zhǎng)方形面積公式的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有45塊水果糖和30塊巧克力分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，都正好分完．這個(gè)組最多有幾位同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明看一本故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的
1
4
，第二天看了全書(shū)的
1
5
，第一天比第二天多看了10頁(yè)，這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根長(zhǎng)4米的繩子，剪去
1
4
后，又剪
1
4
米，求還剩多少米？正確的列式為（　�。�
A、4-
1
4
-
1
4
B、4×（1-
1
4
-
1
4
）
C、4×（1-
1
4
）-
1
4
D、4×
1
4
-
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)．
一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約7
 
，長(zhǎng)約2
 
．
一個(gè)足球大約重500
 
．
南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋全長(zhǎng)約6772
 
．
卡車(chē)的載重量5
 
．
火車(chē)每小時(shí)行駛120
 
．
某地區(qū)8月份降水量是120
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

練習(xí)本封面的面積大約是3
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖是以研究不定方程著稱(chēng)于世的數(shù)學(xué)家，在他的墓碑上刻著一段墓志銘：上帝賜予的童年占六分之一，又過(guò)十二分之一，兩頰長(zhǎng)胡，再過(guò)七分之一，點(diǎn)燃結(jié)婚的蠟燭．五年之后天賜貴子，可憐遲到寧馨兒，享年僅及其父之半，便進(jìn)入冰冷的墓，又過(guò)四年，他也走完了人生的旅途．計(jì)算丟番圖在世的年齡．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)1.2米，寬0.6米，高0.8米的長(zhǎng)方體魚(yú)缸，前面和右面的玻璃碎了，修補(bǔ)好需多少玻璃，魚(yú)缸可以盛水多少升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們做游戲，50人圍成一圈，老師給每個(gè)人都編成了一個(gè)號(hào)碼，從1-50號(hào)．老師讓大家從1號(hào)開(kāi)始“一、二”報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到“一”的同學(xué)離開(kāi)圓圈，剩下的同學(xué)接著重新報(bào)數(shù)．新的報(bào)“一”的同學(xué)又離開(kāi)了．這樣繼續(xù)下去，想一想，最后離開(kāi)的是哪號(hào)同學(xué)？最后留下的一個(gè)是幾號(hào)同學(xué)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案