（1）把方格紙上的小船圖向右平移8格．
（2）畫(huà)出右邊圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．
分析：根據(jù)平移圖形的特征，圖形小船的各頂點(diǎn)分別向右平移8格，依次連結(jié)即可得到小船向右平移8格后的圖形；根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線(xiàn)垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的下邊畫(huà)出上半圖的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可畫(huà)出右邊圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．
解答：解：作平移圖形、軸對(duì)稱(chēng)圖形如下：
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作平移后圖形、軸對(duì)稱(chēng)圖形，關(guān)鍵是把對(duì)應(yīng)點(diǎn)（對(duì)稱(chēng)點(diǎn)）的位置畫(huà)正確．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)把方格中的三角形向左平移3個(gè)格．
（2）把長(zhǎng)方形先向上平移4個(gè)格，在向左平移3個(gè)格．
（3）下面方格紙上每一個(gè)小格的邊長(zhǎng)按1厘米計(jì)算，畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?定遠(yuǎn)縣）按要求在方格紙上畫(huà)圖．（圖中每個(gè)小正方形的面積代表1平方厘米）
（1）把平行四邊形按1：2縮小，畫(huà)出縮小后的圖形．
（2）把三角形圍繞O點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°
（3）畫(huà)一個(gè)面積是4平方厘米的正方形，并在正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓，標(biāo)出圓心、半徑、直徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把卡紙上6×6的方格沿格線(xiàn)剪成4塊形狀相同，大小相等的圖形，使得每一塊上都有“新”、“年”、“好”三個(gè)字．
（1）將剪下的4塊圖形分開(kāi)粘貼在下面的答題區(qū)內(nèi)．
（2）設(shè)每個(gè)1×1的小方格的邊長(zhǎng)為1，求每塊圖形的周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）把圖中的長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后B點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是
（7，6）
（7，6）
．
（2）按1：2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形面積是原來(lái)的
(      )(      )
．
（3）如果1個(gè)小方格的面積為1平方厘米，請(qǐng)你在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是10平方厘米的軸對(duì)稱(chēng)圖形，并畫(huà)出一條對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?北京）按要求在方格紙上畫(huà)圖．（每個(gè)小方格表示1平方厘米）

（1）用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置是（
2
2
，
5
5
），把圖中三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．
（2）按2：1的比畫(huà)出原三角形ABC放大后的圖形．

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