12．找出下列物體從不同方向看到的圖形，連一連．

分析 （1）從正面看到的是一個(gè)正方形和圓，從上面看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形和圓，從右面看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形，圓在長(zhǎng)方形里面，據(jù)此即可連線．
（2）從正面看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形和圓，從上面看到的是兩個(gè)圓，從左面看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形，據(jù)此即可連線．
（3）從正面看到的是左邊一列兩個(gè)正方形，右邊一個(gè)正方形，從上面看到的兩個(gè)正方形，從左面看到的一列兩個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．

解答 解：連線如下：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

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2：12=$\frac{1}{9}$：$\frac{1}{3}$=0.4：$\frac{1}{10}$=8：2=1.5：0.5=21：7=

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17．打一份稿件，甲單獨(dú)打要6小時(shí)完成，乙單獨(dú)打要8小時(shí)完成，甲、乙的工作效率的比是4：3．

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4．直接寫(xiě)出得數(shù)：
4.2÷0.7=
6.25×24=
6$\frac{4}{5}$×0÷3$\frac{2}{3}$=
48×$（\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$）=

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1．列式計(jì)算：
①7個(gè)305相加的和是多少？
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2．把94254000改寫(xiě)成以萬(wàn)為單位的數(shù)是9425.4萬(wàn)．

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