仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的增減變化。
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（2）一組數(shù)據(jù)中可能不會(huì)有眾數(shù)，也可能有幾個(gè)眾數(shù)。 
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（3）小明身高1.4米，肯定能過(guò)平均水深1.3米的小河，不會(huì)有危險(xiǎn)。 
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（4）明天的球賽小軍贏的可能性是50%。
        ①明天小軍一定能贏。 
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        ②明天小軍輸贏的可能性相等。  
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（1）×；（2）√；（3）×；（4）①×；②√
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．

邊長(zhǎng)是4米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．

面積相等的兩個(gè)圖形，它們的周長(zhǎng)也一定相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．

一個(gè)長(zhǎng)方形的面積如果是64平方米，它的寬是4米，那么長(zhǎng)是16米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．

把一個(gè)正方形平均分成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的一半．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．

一間教室的面積約50平方米，200間這樣的教室的總面積約1公頃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案