1．修路隊(duì)要修一條24千米長(zhǎng)的公路，第一個(gè)星期修了全長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$，第二個(gè)星期修了全長(zhǎng)的$\frac{2}{6}$，還剩下多少千米沒(méi)有修？

分析 把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”，先求出兩天修路長(zhǎng)度和占總長(zhǎng)度的分率，再求出剩余路的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率，最后運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答．

解答 解：24×[1-（$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{6}$）]
=24×$\frac{1}{3}$
=8（千米）
答：還剩下8千米沒(méi)有修．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)：正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義解決問(wèn)題，關(guān)鍵是求出剩余路程占總路程的分率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．0.18×5.02就是求0.18的5.02倍是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一個(gè)乘數(shù)是20，另一個(gè)乘數(shù)是25，積是（　　）
A．50B．500C．250

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9．43×51的積是四位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．直接寫(xiě)得數(shù)．
36÷9=
0÷7=
650÷5=
280÷7=
11×50=
20×40=
380×0=
21×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．59與最小的兩位數(shù)的積是590，最大的兩位數(shù)與17的積是1683．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大于$\frac{3}{7}$而小于$\frac{4}{7}$的分?jǐn)?shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．0B．1C．2D．無(wú)數(shù)

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6．兩個(gè)因數(shù)的積一定比這兩個(gè)因數(shù)都大．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，任意拿走一個(gè)小正方體后表面積一定不會(huì)減少．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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