【題目】甲、乙兩根繩子同樣長,如果甲繩剪去,乙繩剪去米,剩下部分長度相比是( )
A.甲繩長 B.一樣長 C.乙繩長 D.無法比較
【答案】D
【解析】
試題分析:首先區(qū)分兩個的區(qū)別:第一個是把繩子的全長看做單位“1”;第二個是一個具體的長度;由此進行列式,比較結(jié)果解答即可.已知的甲乙兩根繩子同樣長,沒有具體的數(shù)量,舉出幾個例子,即可得解.
解:當甲、乙兩根繩子同樣長是0.6米時,如果甲繩剪去,剩下部分是0.6米×=0.24米,乙繩剪去米,剩下的是0.6米﹣米=0米,所以剩下的部分甲繩長;
當甲、乙兩根繩子同樣長是1米時,如果甲繩剪去,剩下部分是1米×=米,乙繩剪去米,剩下的是
1米﹣米=米,所以剩下的部分一樣長;
當甲乙兩根繩子同樣長是5米,如果甲繩剪去,剩下部分是5米×=2米,乙繩剪去米,剩下的是
5米﹣米=4米,所以剩下的部分乙繩長;
答:甲、乙兩根繩子同樣長,如果甲繩剪去,乙繩剪去米,剩下部分長度相比是無法比較.
故選:D.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年級的課外學(xué)科小組分為數(shù)學(xué)、語文、外語三個小組,參加數(shù)學(xué)小組的有23人,參加語文小組的有27人,參加外語小組的有18人;同時參加數(shù)學(xué)、語文小組的有4人,同時參加數(shù)學(xué)、外語小組的有7人,同時參加語文、外語小組的有5人;三個小組都參加的有2人。這個年級參加課外學(xué)科小組的共有 ______ 人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先用小數(shù)表示下面各種物品的價格,再比較大。
5元3角 6元1角 10元6角7分 7元3分
元 元 元 元
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果店加工一種水果花籃,每個水果花籃需要用0.75千克蜜桔和 0.5千克獼猴桃.圣誕節(jié)那天,加工這種水果花籃共用了獼猴桃10千克,你能算出一共用了多少千克蜜桔嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟示范單位”活動中,打算在生物園新挖一個直徑是6米,深12分米的圓形水池.
(1)這個水池的占地面積是多少?
(2)如果這個水池修好后,需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷,粉刷的面積有多大?
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