六二班進(jìn)行了一次測(cè)試,各種等級(jí)情況如圖.
(1)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?
(2)優(yōu)秀的學(xué)生有20人.良好的學(xué)生有幾人?

解:(1)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可知,
優(yōu)秀的學(xué)生占全班學(xué)生的40%,
良好的學(xué)生占全班學(xué)生的30%,
合格的學(xué)生占全班學(xué)生的20%,
不合格的學(xué)生占全班學(xué)生的10%,
(2)20÷40%×30%,
=50×30%,
=15(人),
答:(1)優(yōu)秀的學(xué)生占全班學(xué)生的40%,良好的學(xué)生占全班學(xué)生的30%,合格的學(xué)生占全班學(xué)生的20%,不合格的學(xué)生占全班學(xué)生的10%,
(2)良好的學(xué)生有15人.
分析:(1)從圖中可以獲得本次測(cè)試中各種等級(jí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù),
(2)把整體學(xué)生看作單位“1”,用優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)除以優(yōu)秀的學(xué)生占總數(shù)的百分比就是單位“1”,然后用全班的學(xué)生數(shù)乘良好學(xué)生對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)就是良好的學(xué)生數(shù).
點(diǎn)評(píng):(1)從圖中可以獲得本次測(cè)試中各種等級(jí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù),(2)關(guān)鍵是求出全班的人數(shù).
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六二班進(jìn)行了一次測(cè)試,各種等級(jí)情況如圖.
(1)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?
(2)優(yōu)秀的學(xué)生有20人.良好的學(xué)生有幾人?

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