陳、李、王三位老師擔(dān)任五（1）班的語文、數(shù)學(xué)、思品、體育、音樂和美術(shù)六門課的教學(xué)，每人教兩門，現(xiàn)在知道，（1）思品老師和數(shù)學(xué)老師是鄰居；（2）李老師最年輕；（3）陳老師喜歡和體育教師、數(shù)學(xué)老師交談；（4）體育老師比語文老師年齡大；（5）李老師、音樂老師、語文老師三人經(jīng)常一起去游泳．你能分析各人分別教的是哪兩門課嗎？
分析：要分析各人分別教的是哪兩門課，應(yīng)結(jié)合圖表進(jìn)行分析，首先因?yàn)闂l件1可以知道思品老師和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)人；
條件2暫無大用處，但后面有需要，知道李老師最年輕；
由條件3可以知道陳老師不是體育老師，也不是數(shù)學(xué)老師，同樣數(shù)學(xué)老師和體育老師不是同一個(gè)人；
由條件4可知最年輕的李老師不可能是體育老師，綜合條件3，則體育老師是王老師，數(shù)學(xué)老師是李老師，；
由條件5可知李老師不是音樂老師和語文老師，語文老師是陳老師，所以音樂老師是誰暫不能確定；
由于思品老師和數(shù)學(xué)老師是鄰居，所以思品老師不是李老師，而李老師就只能是美術(shù)老師了；
由于李老師、音樂老師、語文老師三人經(jīng)常一起去游泳，可知陳老師教了語文不會(huì)再教音樂，所以音樂老師也是王老師，則陳老師就是思品老師．
解答：解：結(jié)合上面分析及圖表（是的打√，不是的打×）進(jìn)行分析得：

陳老師教語文、思品；李老師教數(shù)學(xué)、美術(shù)；王老師教體育、音樂；
答：陳老師教語文、思品；李老師教數(shù)學(xué)、美術(shù)；王老師教體育、音樂；
點(diǎn)評(píng)：此題屬于較復(fù)雜的邏輯推理題，解答時(shí)應(yīng)結(jié)合圖表進(jìn)行分析，即清楚，又一目了然．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂和體育三門課，王、李、張三位老師分別教其中一門課．王老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場上課，張老師上課要用鋼琴．王老師教
體育
體育
課，李老師教
美術(shù)
美術(shù)
課，張老師教
音樂
音樂
課．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張、李、王三位老師分別來自北京、上海、深圳，分別教數(shù)學(xué)、語文、英語．根據(jù)下面提供的信息，可以推出張老師來自
上海
上海
，教
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
；王老師來自
北京
北京
，教
語文
語文
．
①張老師不是北京人，李老師不是上海人；
②北京的老師不教英語；
③上海的老師教數(shù)學(xué)；
④李老師不教語文．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

林、劉、王三位老師都在某校任教，他們各教一門課程：音樂、體育、美術(shù)．已知林老師不會(huì)唱歌，也不會(huì)畫畫，劉老師不教美術(shù)．那么林老師任教
體育
體育
，劉老師任教
音樂
音樂
，王老師任教
美術(shù)
美術(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)測試卷　　小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 題型：022

學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂和體育三門課，王、李、張三位老師分別教其中一門課，王老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場上課，張老師上課要用鋼琴，這三位老師分別教哪一科？

王老師教________　　李老師教________　　張老師教________

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同步練習(xí)冊(cè)答案