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如果一個長方形紙的長是10厘米，寬是8厘米，從中剪去一個最大的正方形后，正方形的周長是
 
厘米，剩下部分的周長是
 
厘米．
考點：正方形的周長,長方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：長方形內最大的正方形的邊長等于這個長方形的最短邊，即正方形的邊長是8厘米，據此利用邊長×4即可求出它的周長；剩下的圖形是長8厘米，寬10-8=2厘米的長方形，再利用（長+寬）×2即可求出剩下的圖形的周長．
解答： 解：8×4=32（厘米）
（8+10-8）×2
=10×2
=20（厘米）
答：這個正方形的周長是32厘米，余下部分的周長是20厘米．
故答案為：32；20．
點評：此題考查了正方形、長方形的周長公式的計算應用，關鍵是明確正方形和剩下的圖形的邊長的值．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是長方體（全封閉）紙盒示意圖．
①紙盒最小面的面積是
 
平方厘米．
②制作這樣一個紙盒至少需要紙板
 
平方厘米．
③紙盒的容積是
 
立方厘米．（紙板的厚度忽略不計）
④如果把一組棱長增加2厘米，使紙盒的容積最大，紙盒的容積增大了
 
立方厘米．

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一個修路隊修一條路，第一周修了全長的25%，第二周修了全長的
1
3
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兩個完全相等的長方形拼成一個正方形，這個長方形長與寬的比為
 
．

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如圖中陰影部分用（　�。┍硎荆�
A、
1
6
B、
2
6
C、
1
4

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每套衣服用布2.4m，80m布可以加工
 
套．

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五年級共有學生266名，其中女生人數是男生人數的
9
10
，求五年級男、女生各多少人？

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有一根10米的木料，第一次用去全長的
1
4
，第二次用去全長的
1
3
，一共用去全長的幾分之幾？

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超市現有8本裝和4本裝兩種不同包裝的練習本，小明要購買24本練習本，有
 
種不同的買法．

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