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18.從甲地到乙地,客車行6小時(shí),貨車行7小時(shí).客車與貨車的速度比是( �。�
A.7:6B.1716C.94

分析 把甲、乙兩地的路程看作單位“1”,根據(jù)“速度=\frac{路程}{時(shí)間}”即可分別求出客車、貨車的速度,再根據(jù)比的意義及書寫方法,即可寫出客車與貨車速度的比,然后再化成最簡整數(shù)比.

解答 解:\frac{1}{6}\frac{1}{7}=7:6
答:客車與貨車的速度比是7:6.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查比的意義、寫法、化簡等.走相同的一段路程(或相同的一件工作),甲所用的時(shí)間與乙所用的時(shí)間的比后前、后項(xiàng)交換位置,就是甲、乙速度(效率)的比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

8.畫一畫、算一算.          
①在如圖的長方形中畫出一個(gè)最大的正方形.                    
②如果剪去這個(gè)正方形,求剩下部分的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

9.按要求在方格紙上畫圖.

直角三角形      平行四邊形        鈍角三角形         梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.直接寫出結(jié)果
\frac{3}{8}+\frac{1}{8}=4-\frac{1}{5}=\frac{7}{8}+\frac{3}{4}=\frac{9}{10}-\frac{2}{5}=
\frac{1}{3}+\frac{1}{4}=\frac{1}{5}-\frac{1}{6}=\frac{5}{11}-\frac{2}{5}+\frac{6}{11}=7-\frac{3}{8}-\frac{5}{8}=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.小亮的身高是150cm,小紅的身高是1m.小亮和小紅的身高的比是3:2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將表補(bǔ)充完整.
(1)表為民小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)表
種類
數(shù)量(件)
年級(jí)
合計(jì)昆蟲植物礦石
總  計(jì)1494034
五年級(jí)1520
六年級(jí)812542
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

(3)從上面圖表中知道:植物標(biāo)本的件數(shù)最多,六年級(jí)制作的標(biāo)本最多.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在比例尺1:100000的地圖上,量得甲乙兩地之間的距離是3厘米,那么甲乙兩地之間的實(shí)際距離是( �。┣祝�
A.30B.3C.300

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.\frac{8}{9}中的8表示8個(gè)\frac{1}{9},再加上10個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.怎樣簡便就怎樣算.
\frac{5}{6}-\frac{1}{2}+\frac{2}{3}1-\frac{1}{7}-\frac{6}{7}\frac{4}{9}-\frac{7}{8}+\frac{5}{9}
\frac{8}{9}-(\frac{1}{3}-\frac{1}{9}\frac{1}{4}+\frac{5}{12}+\frac{3}{4}\frac{7}{16}+\frac{3}{20}-\frac{7}{16}

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同步練習(xí)冊(cè)答案