解決問題：
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：一層三個正方形；從上面看到的圖形是兩行：上面一行1個正方形靠左，下面一行3個正方形；從左面看到的圖形是一行2個正方形，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：根據(jù)題干分析可知：第一個圖形是從左面看到，
第二個圖形是從正面看到的，
第三個圖形是從上面看到的．
點評：本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學(xué)生空間想象能力以及對立體圖形的認(rèn)識．
練習(xí)冊系列答案
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李老師買數(shù)學(xué)參考書用了24.28元，買語文參考書用了23.72元，他付給售貨員50元，應(yīng)找回多少錢？（用兩種方法計算）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，李萍把一個圓柱切割拼成一個近似的長方體，這個長方體的底面積是
 
，高是
 
，所以圓柱的體積也可用
 
來求．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)部分沒有最低的數(shù)位．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
9
7
+
1
8
+
5
7
+
3
8
；      
13
14
-（
9
14
+
1
7
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在□里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù)．
□5，□里可以填
 
；
3□7，□里可以填
 
；
□78，□里可以填
 

14□3，□里可以填
 
；
60□1，□里可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一些大小相等的正方形紙片正好能蓋住長60厘米，寬42厘米的長方形．這些小正方形的邊長最大可以是
 
厘米．（整厘米數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師要鋪一條從家到污水渠的下水管道，請你幫助王老師算一算，至少需要準(zhǔn)備多少米長的下水管？

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同步練習(xí)冊答案