分析 ①根據(jù)6-2=4,得到減數(shù)的個位數(shù)字是2,然后根據(jù)差+減數(shù)=被減數(shù);232+324=556;
②根據(jù)2+8=10,得到上面加數(shù)的個位數(shù)字是8;個位和進1,2+1+4=7,所以下面加數(shù)的十位數(shù)字是4;4+3=7,則上面數(shù)字的百位數(shù)字是4;
③根據(jù)13-6=7,得減數(shù)的個位數(shù)字是6,然后根據(jù)差+減數(shù)=被減數(shù),317+636=953,得到被減數(shù)的百位數(shù)字是9,十位數(shù)字是5;
④根據(jù)3+7=10,得到下面加數(shù)的個位數(shù)字是7;個位數(shù)字和進1,8+1+1=10,進1,得到下面加數(shù)的十位數(shù)字是1;根據(jù)3+1=4,得到上面加數(shù)的百位數(shù)字是3;據(jù)此得解.
解答 解:根據(jù)以上分析,得:
①556-232=324
②428+342=770
③953-636=317
④383+17=400
故答案為:
點評 本題考查學生的加減法的計算熟練程度,能激起學生學習的興趣,是個好題.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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