1.用簡便方法計算:
1.2×0.25+2.8×0.250.65×1043.2×1.25×2.5
1.25×8.08 5.6÷0.35 16.8÷40÷0.25.

分析 算式①可根據(jù)乘法分配律進行簡便運算;
算式②可將104看作100+4,然后根據(jù)乘法分配律進行簡便運算;
算式③可以將3.2看作0.4×8,然后利用乘法交換律和結(jié)合律進行簡便運算;
算式④可以將8.08看作8+0.08,然后運用乘法分配律進行交換;
算式⑤可以將0.35看作7×0.05,然后在進行簡便運算;
算式⑥可以將式子化為16.8÷(40×0.25),然后再進行簡便運算.

解答 解:①1.2×0.25+2.8×0.25
=(1.2+2.8)×0.25
=4×0.25
=1

②0.65×104
=0.65×(100+4)
=0.65×100+0.65×4
=65+2.6
=67.6

③3.2×1.25×2.5
=(8×1.25)×(0.4×2.5)
=10×1
=10

④1.25×8.08
=1.25×(8+0.08)
=1.25×8+1.25×0.08
=10+0.1
=10.1

⑤5.6÷0.35
=5.6÷7÷0.05
=0.6÷0.05
=12

⑥16.8÷40÷0.25
=16.8÷(40×0.25)
=16.8÷10
=1.68

點評 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運用合適的簡便方法計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.一根24厘米長的線可以圍成邊長是8厘米的等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.解方程.
(1)$\frac{5}{6}$-x=$\frac{1}{2}$        
(2)$\frac{5}{8}$+x=$\frac{7}{8}$         
(3)2x+8=24.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下面這些生活中的問題實際求的是什么?把問題的字母序號寫在相應(yīng)的括號里.
A.做油桶需要多少鐵皮?B.求圓柱形水池的占地面積?
C.做煙囪需要多少鐵皮?D.做天蓋水桶需要用料多少?
E.壓路機滾筒滾一周壓路的面積?
A求兩個底面積與側(cè)面積的和?
D求一個底面積與側(cè)面積和?
CE求側(cè)面和?
B求一個底面積?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.李老師從家出發(fā)去學(xué)校,先坐公共汽車,再換乘地鐵,最后步行.已知坐公共汽車的路程是乘地鐵的$\frac{1}{5}$,乘地鐵的路程占全程的$\frac{5}{6}$.
(1)他坐公共汽車的路程是全程的幾分之幾?并畫一畫圖.
(2)他步行了全程的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.把一跟長3米的圓柱形木料鋸成三段,表面積增加12平方分米,原來這根木料的體積是多少立方分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.5:8的前項是5,后項是8,比值是$\frac{5}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.△÷□=5…5,□最小是6,這時△是35.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小張走一步的平均長度是63厘米,他從家到超市共走了398步.他家到超市大約有多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案