A. | 一樣大 | B. | 長方形面積大 | ||
C. | 平行四邊形面積大 |
分析 平平行四邊形活動框架拉成長方形之后,原來平行四邊形的高比現(xiàn)在的長方形的高要小,但是對應(yīng)的底的長度不變,又因為長方形是特殊的平行四邊形,根據(jù)面積計算公式,平行四邊形的面積=底×高,所以平行四邊形的面積比長方形的面積要小,所以一個平行四邊形活動框架拉成長方形,原來平行四邊形與現(xiàn)在長方形比較,面積變大.
解答 解:平行四邊形活動框架拉成長方形之后,每條邊的長度不變,所以周長不變;
平行四邊形活動框架拉成長方形之后,原來平行四邊形的高比現(xiàn)在的長方形的高要小,但對應(yīng)的底長度不變,又因為長方形是特殊的平行四邊形,根據(jù)面積計算公式,平行四邊形的面積=底×高,所以平行四邊形的面積比長方形的面積要。
所以一個平行四邊形活動框架拉成長方形,原來平行四邊形與現(xiàn)在長方形比較,周長不變,面積變大.
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵是熟悉前后兩個圖形的主要變化:邊長不變,把一個平行四邊形活動框架拉成長方形后,高變大.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
2.19+4.1+0.81+5.9 | 125×327×8 | 9600÷25÷4 |
72×101-72 | 400-(1300÷65+35) | 720÷24 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com