下面的圖形分別是從哪個(gè)位置看到的？
①

②
分析：（1）觀察圖形可知，第一個(gè)圖形是從上面看到的，第二個(gè)圖形是從正面看到的，第三個(gè)圖形是從右面看到的，據(jù)此即可解答；
（2）觀察圖形可知，第一個(gè)圖形是從上面看到的，第二個(gè)圖形是從正面看到的，第三個(gè)圖形是從右面看到的，據(jù)此即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
（1）

（2）
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4個(gè)同樣大小的正方體搭成如圖的樣子．下面的圖形分別是從哪一面看到的？請(qǐng)你用線連一連．

把小船圖向右平移7格，把金魚圖的另一半畫出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出下面的圖形分別是從哪面看到的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連：下面的圖形分別是從哪一面看到的？用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3個(gè)同樣大小的正方體搭成的組合體，下面的圖形分別是從哪一面看到的？
圖1從
上面
上面
看；圖2從
側(cè)面
側(cè)面
看；圖3 從
正面
正面
看．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的圖形分別是從哪一面看到的．連一連

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