Question

3．根據統(tǒng)計表回答問題．
下面是調查本班同學最喜歡吃的蔬菜情況．

	茄子	蘿卜	黃瓜	白菜	西紅柿	南瓜	葫蘆
男生	3	5	9	3	8	4	2
女生	4	2	2	6	7	1	2

（1）喜歡吃西紅柿的同學最多，喜歡吃葫蘆的同學最少．
（2）喜歡吃白菜的同學比喜歡吃茄子的同學多2名．
（3）這個班一共有多少名學生？
（4）你還能提出什么數學問題并解答嗎？

Answer 1

分析 （1）通過觀察統(tǒng)計表可知：喜歡吃西紅柿的人數最多，喜歡吃葫蘆的人數最少．
（2）根據求一個數比另一個多幾，用減法解答．
（3）根據加法的意義，把所調查的男生、女生喜歡吃各種蔬菜的人數合并起來即可．
（4）這個班的男生多還是女生多，多多少人？首先根據加法的意義，把男生、女生人數分別合并起來，然后根據求一個數比另一個多幾，用減法解答．

解答 解：（1）答：喜歡吃西紅柿的人數最多，喜歡吃葫蘆的人數最少．

（2）（3+6）-（3+4）
=9-7
=2（名），
答：喜歡吃白菜的同學比喜歡吃茄子的同學多2名．

（3）（3+5+9+3+8+4+2）+（4+2+2+6+7+1+2）
=31+24
=55（名），
答：這個班一共有55名同學．

（4）這個班的男生多還是女生多，多多少名？
3+5+9+3+8+4+2=31（名），
4+2+2+6+7+1+2=24（名），
31-24=7（名），
答：這個班男生多，男生比女生多7名．
故答案為：西紅柿、葫蘆；2．

點評 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題．