9．在956-142=814中，956叫做被減數(shù)，142叫做減數(shù)，814叫做差．

分析 減法是四則運(yùn)算之一，將一個(gè)數(shù)或量從另一個(gè)數(shù)或量中減去的運(yùn)算叫做減法．在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)是被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)是減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)是差，據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)減法的意義可知：
在956-142=814中，956叫做被減數(shù)，142叫做減數(shù)，814叫做差．
故答案為：被減數(shù)，減數(shù)，差．

點(diǎn)評(píng) 掌握減法的意義和各部分的名稱(chēng)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．某班男生24人，女生20人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？

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20．從王村到李村一共設(shè)有16根高壓電線桿，相鄰兩根的距離約是200米．王村到李村大約有3000米．

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17．甲乙二人都騎自行車(chē)從兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行．甲每小時(shí)行13千米，乙每小時(shí)行10千米．兩人在距兩城中點(diǎn)3千米處相遇，兩地相距多少千米？

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4．直接寫(xiě)得數(shù)．
68÷4=840÷4=220×4=180÷3=
480÷3=9000÷3=3×500=1800-0=
70÷5=360÷5=360×0=4500÷5=
91÷7=0÷240=200×9=0+180=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．怎么簡(jiǎn)便就怎么計(jì)算．
282+41+159              
487-187-139-61      
13+46+55+54+87．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．
（1）用無(wú)砝碼的天平稱(chēng)，至少稱(chēng)幾次就能找出小猴吃的是哪一筐？
（2）你能用圖表示稱(chēng)的過(guò)程嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．把7.434343…用簡(jiǎn)便方法寫(xiě)出來(lái)是7.$\stackrel{•}{4}$$\stackrel{•}{3}$，保留兩位小數(shù)是7.43．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．讀出下面各數(shù)．
（1）某中學(xué)共有學(xué)生3690人．讀作三千六百九十．
（2）一臺(tái)電腦的售價(jià)是7356元．讀作七千三百五十六．
（3）圖書(shū)館運(yùn)進(jìn)新書(shū)6241冊(cè)．讀作六千二百四十一．

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同步練習(xí)冊(cè)答案