五年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)勞動(dòng)，每6人一組正好分完，每8人一組也正好分完，參加植樹(shù)勞動(dòng)的至少有多少人？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：每6人一組正好分完，說(shuō)明人數(shù)是6的整數(shù)倍；每8人一組也正好分完，說(shuō)明人數(shù)也是8的整數(shù)倍；所以要求參加植樹(shù)勞動(dòng)的至少有多少人，只要求出6和8的最小公倍數(shù)，即可得解．
解答： 解：6=2×3
8=2×2×2
所以6和8的最小公倍數(shù)是2×3×2×2=24；
答：參加植樹(shù)勞動(dòng)的至少有24人．
點(diǎn)評(píng)：靈活運(yùn)用最小公倍數(shù)的求解方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)自然數(shù)，和為37，較大個(gè)的一個(gè)比較小的大11，這兩個(gè)自然數(shù)分別是
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形的紙折成五等份后變成了一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)是40厘米，那么原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

走一段路，甲要6小時(shí)，乙要4小時(shí)，甲乙的速度比是（　�。�
A、6：4B、3：2
C、2：3D、36：16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

青峰林場(chǎng)今年計(jì)劃植樹(shù)1010棵．已經(jīng)載了3天，每天載了150棵，剩下的打算用5天時(shí)間栽完，平均每天要栽多少棵？
先根據(jù)題目中你獲得的信息填寫(xiě)下表，再分步列式解答．
一共要栽
 
棵		 已經(jīng)栽了
 
天		 每天栽
 
棵
剩下的
 
天栽完		 每天要栽
 
棵

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先列方程計(jì)算出需要的數(shù)據(jù)，再畫(huà)圖．
畫(huà)一個(gè)面積是4平方厘米，底是4厘米的三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看一看，填寫(xiě)下列表格
17：00 21：00
 
 13：20
 
 
 
 凌晨1時(shí)
 
 晚上7時(shí)45分

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按從大到小的順序排列．
6060600      60066600      6660000      6006006．
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你在這條直線(xiàn)上截取一條4厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段

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同步練習(xí)冊(cè)答案