【題目】雞兔同籠,雞、兔共有只,兔的腳數(shù)比雞的腳數(shù)多只,問雞、兔各多少只?
【答案】雞62只,兔45只
【解析】這道例題和前面的例題有所不同,前面的題是已知頭數(shù)之和和腳數(shù)之和求各有幾只,而這道題是已知頭數(shù)之和和腳數(shù)之差,這樣就比前面的例題增加了一點難度.我們用兩種方法來解這道題.
(方法一)考慮如果補上雞腳少的只的話,那么就要增加(只)雞.這樣一來,雞、兔共有(只),這時雞腳、兔腳一樣多.
已知一只雞的腳數(shù)是一只兔的一半,而現(xiàn)在雞腳、兔腳相同,可知雞的只數(shù)是兔的倍,根據(jù)和倍問題有:
兔有:(只)
雞有:(只)或者(只)
(方法二)不妨假設(shè)只都是兔,沒有雞,那么就有兔腳:(只),而雞的腳數(shù)為零.這樣兔腳比雞腳多只,而實際上只多只,這說明假設(shè)的兔腳比雞腳多的數(shù)比實際上多:(只).現(xiàn)在以雞換兔,每換一只,兔腳減少只,雞腳增加只,即兔腳與雞腳的總數(shù)差就會減少(只).
雞的只數(shù):(只)
兔的只數(shù):(只)
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】食堂每天的吃飯人數(shù)與購買蔬菜的數(shù)量如下表:
每天吃飯人數(shù)/人 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
購買蔬菜的數(shù)量/千克 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù)把上面的表格補充完整。
(2)判斷表中兩種量的關(guān)系。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下圖中描出對應(yīng)的點。
(4)把各點按順序連接起來,你能夠發(fā)現(xiàn)什么?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把一個底面直徑和高都是6厘米的圓柱的底面平均分成若干份,然后把圓柱沿著高切開,拼起來就是一個近似的(____),拼得的圖形的底面積是(____)平方厘米,表面積是(____)平方厘米,體積是(____)立方厘米。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新城小學六年級學生進行了一次體質(zhì)健康檢測,相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
(1)男生“不及格”的人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(2)女生“良好”的人數(shù)有104人,新城小學六年級學生一共有多少人?
(3)男、女生“優(yōu)秀”的人數(shù)比較,誰多?為什么?
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【題目】如圖是銀泰城“元旦”一天各類銷售額情況統(tǒng)計圖。
(1)服飾類銷售額與娛樂類銷售額的最簡整數(shù)比是( )。
(2)飲食類銷售額為384萬元,服飾類銷售額有多少萬元?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果汽車輪胎放在前輪可以用50000公里,放在后輪可以使用30000公里,一汽車四個輪胎,怎樣合理輪換能使得輪胎使用最長公里數(shù),最多可以行駛多少公里不換胎?如果只允許輪換一次,應(yīng)在多少公里時輪換?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一支勘探隊在五個山頭A、B、C、D、E設(shè)立了基地,人數(shù)如下圖所示。為調(diào)整使各基地人數(shù)相同,如何調(diào)動最方便?(調(diào)動時不考慮路程遠近)
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